<p class="ql-block ql-indent-1">随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设成为教育改革的重要任务。９月份我校迎来了一批南宁师范大学数学与统计学院的实习老师，为了有效帮助实习教师完成一个阶段的实习目标，促进学科知识交流,实现师生共长，数学组开展主题为“育梦前行，未来可期”的科研活动。</p> 课堂教学展示风采 实习老师李冬梅《椭圆及其标准方程》 <p class="ql-block ql-indent-1">李老师通过几何画板演示椭圆的动态过程，直观展示了椭圆的画法，引导学生探索椭圆的标准方程，得出a，b，c三者关系。使学生掌握了分析、探究、抽象、概括的能力以及用坐标法研究几何图形的方法。</p> 实习老师张莹《对数的概念》 <p class="ql-block ql-indent-1">张老师通过指数引入对数的概念，分析对数与指数的区别以及联系，让学生由已有的知识得到升华，多次体会了对立统一，相互联系，相互转化的思想，并且探究能力，逻辑思维能力得到了一定的锻炼。</p> 评课交流共同成长 <p class="ql-block ql-indent-1">评课中，先是两位实习老师讲解教案的设计，接着是她们的指导老师刘正玲老师和甘钊滢老师点评；她们首先是肯定了实习老师的进步，突出重难点，教态自然大方，语速适中，引导学生积极主动参与学习，注重学生的思维方式的培养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">实习老师李冬梅和张莹老师自评</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">指导老师刘正玲和甘钊滢老师点评</p> <p class="ql-block ql-indent-1">组内其他老师也围绕李老师和张老师的授课内容、教学方法及课堂管理等方面展开了热烈讨论。老师们一致认为李老师和张老师的课堂以学生为主体，精心设计问题和活动，引导学生自主思考、合作探究，充分激发学生的主动性，让学生在实践中掌握知识、提升能力。同时，大家也提出了一些改进建议，如进一步优化教学流程、增加实际应用案例等，以帮助学生更好地理解和掌握知识点。</p> 共育共建，共筑成长路 <p class="ql-block ql-indent-1">交流促新篇章，我校韦相伍书记和南宁师范大学屈泽明书记签署协议，共同为“教育实践基地”挂牌。这一时刻标志着双方的合作迈上了新的台阶，也预示着未来将有更多的教育成果在这里诞生。</p> 五育共生—数学模型大赛 <p class="ql-block ql-indent-1">在这秋日丰收的季节，贵港市民族中学成功举办了数学模型制作大赛。在比赛过程中，实习老师积极筹备，制作方案，深入班级展开宣传，用心指导，鼓励学生参与其中，和我校一起实现五育融合共生。学生通过搭建模型深化数学思维，增强了学生坚韧与合作精神，展现了数学之美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高考改革，关系着万千学子的前途命运，承载着整个社会的殷切期望。为适应新课程、新教材、新高考的变化。为进一步更好地把握“三新”改革，要求教师具备广博的知识储备和较高的教学水平，能够灵活运用、促进学生学习和发展，<span style="font-size:18px;">通过引导学生积极参与教学过程，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的创新精神和实践能力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">希望实习老师们能够将在这里学到的知识和技能带到以后工作的岗位上，为更多的孩子带来优质的教育。</p> <p class="ql-block">编辑:甘敏</p><p class="ql-block">图片:刘玲、韦家友、霍杰玲</p><p class="ql-block">初审:霍杰玲</p><p class="ql-block">复审:董美凤</p><p class="ql-block">终审:袁献广</p><p class="ql-block">策划:韦相伍</p>