2024年广西“国培计划”来宾市统筹培训项目——来宾市初中骨干校长提升研修班

胡炜

国培计划——教育路上的璀璨之光 　　2024年广西“国培计划”来宾市统筹培训项目——来宾市初中骨干校长提升研修班培训，就像一场盛大的知识盛宴，为我们这些教育工作者带来了无尽的智慧宝藏。 专家介绍 　　李品贞：中共党员，正高级教师，全国模范教师、特级教师、八桂乡村优秀教师、贵港市政府特殊津贴教师。现任教于贵港市覃塘区石卡镇第二初级中学，系自治区重点建设名师工作坊与特级教师工作坊坊坊主。坚持探索课程改革，大力推广校园阅读，积极推行校本主题研修，实施构建成"有效导学四步"课堂教学模式并荣获2021年自治区基础教育教学成果评定二等奖，主持完成《阅读与写作助力教师专业成长的研究》《以名师工作坊学科主题研修促进区域教师专业发展的实践研究》等多项省、市级科研课题，发表教育教学论文三十篇。"厚德博智，用真诚与智慧谱写教育幸福人生"是她的教育追求。 理论培训 　　专家讲座，是指引我们前行的璀璨繁星。李品贞老师的《初中学校主题式校本教研活动的策划与实施》令人难忘。她深入剖析校本教研核心理念，结合生动案例，将抽象理论化为具体，让我们深刻理解五育并重、强化保障等原则的重要性。她如一盏明灯，让我明白校本教研是教育大厦的基石，是提升教学质量的关键。 学员发言课程内容小结 　　我们深受李品贞老师《初中学校主题式校本教研活动的策划与实施》讲座的启发。李老师以其深厚的专业素养，为我们深入剖析了校本教研的核心理念，并通过生动的案例，使我们深刻理解了五育并重、强化保障等原则的重要性。讲座不仅丰富了我的理论知识，更让我们认识到校本教研在提升教育教学水平中的关键作用。李老师对教育的热情与敬业精神，也深深感染了我，激发了我们对教育事业的新一轮思考与探索。我们将把此次研修的所学所得，积极运用到实际工作中，努力策划并实施更多富有成效的校本教研活动，为初中教育事业的发展贡献自己的一份绵薄之力。 课前读书分享 与书为友，共赴智慧之旅 书籍，心灵的翅膀，载我们领略异域风情，感受文化魅力。今日，让我们携手书籍，启程心灵之旅。走进李希贵的《学生第一》，品味智慧与勇气，与主人公共历成长之路，感悟字句间的启迪。在书海中遨游，汲取知识，感受智慧光芒。相信在这片智慧海洋里，我们定能满载而归，收获知识与成长。让书香伴随每一天，让智慧点亮人生路。 专家介绍 　　许贤苏：中共党员，全国名校长、中国好校长、正高级教师、广东省特级教师，现为广东省佛山市南海区狮山实验学校党支部书记、校长，是全国星星火炬奖章、南粤优秀校长获得者，广东省名校长工作室主持人（两届），广东省中小学校长培训指导专家，广东省中小学校长培训中心客座教授，北京师范大学亚太国际教育培训中心课程专家，广东第二师范学院兼职教授、基础教育专家委员会实践指导组专家，佛山科技学院人文与教育学院硕士研究生导师，佛山教师教育发展促进会副会长，佛山市人大代表（四届），佛山市首批名校长，佛山市基础教育名校长工作室主持人，南海区首席校长（两届）。 理论培训 　　许贤苏校长的讲座《打造卓越教师团队促进学校高质量发展》同样精彩。在金秋中，他用激情点燃会场。“提升生命自觉”和“创新培养体系”触动着我们。作为校长，我们要明确教育使命，打破传统，培养学生创新与实践能力。许校长严谨又风趣，深入浅出的讲解让我们轻松掌握知识。他强调的感恩，也让我们深知心怀感恩能推动教育发展。 课程内容小结 　　许贤苏校长的讲座《打造卓越教师团队促进学校高质量发展》让我受益匪浅。他激情澎湃的演讲风格和对教育的热爱，让我们深受感染。许校长详细阐述了提升生命自觉和创新培养体系的重要性，为我们指明了方向。他风趣幽默、深入浅出的讲解方式，让我们轻松理解并吸收了许多实用的知识和方法。此外，许校长还强调了感恩的意义，让我们意识到作为教育工作者，应时刻保持感恩心态，激发正能量。此次研修活动让我们深刻感受到自己作为初中骨干校长的责任和使命，我们将把所学融入工作，努力提升专业素养和管理能力，为打造卓越教师团队、促进学校高质量发展贡献力量。 跟岗研修 　　跟岗研修，则是一场实践的洗礼。在南宁市第十七中学的这一天，让我们收获满满。 　　踏入校门，浓厚文化氛围扑面而来。书法长河像文化纽带，传承中华优秀传统文化，校道、学仕轩、俊仕廊等各处彰显独特魅力。学校硬件完善，软件建设更用心，教学楼命名有深意，走廊文化展示丰富，处处是教育智慧和人文关怀。 　　主题对话环节，南宁市第十七中学党总支部书记、校长梁海宗分享学校管理经验。学校在德育、文化、课程等方面经验十足。德育渗透于日常，文化注重传承与发展，特色课程满足学生多元需求，中考备课经验让我们明白教学需精心规划。通过主题对话环节，让校长们受益匪浅。 　　下午的课堂观摩和活动观摩，是教育实践的精彩呈现。周东成老师的班会课妙趣横生，以学生为主体，培养团队和沟通能力。梁白梅老师的班级文化建设用心，营造积极向上氛围。还有学校的足球特色和丰富课外活动，让学生在快乐中全面发展。 学员培训收获罗得沙：国培-点亮教育之路的明灯 　　2024年“国培计划”如同璀璨星光，照亮了我作为初中骨干校长的前行之路。李品贞老师讲解的校本教研课程，宛如一把智慧之匙，打开了教育提升的新大门。她剖析核心理念，用生动案例呈现五育并重、强化保障等原则，让我深刻领悟其重要意义，也被她的专业与敬业深深触动。 许贤苏校长的讲座似激情之火，燃烧在我的心间。“打造卓越教师团队”这一主题在他激情澎湃的讲述下，无比清晰。他强调提升生命自觉和创新培养体系，打破传统教育模式束缚，为教育发展注入新活力。风趣幽默又严谨细致的讲解，让我轻松掌握知识，懂得感恩的重要，明确校长使命。 在南宁市第十七中学的跟岗研修更是一场知识盛宴。校园文化建设令人赞叹，书法长河等彰显传统文化魅力。主题对话中，梁海宗书记、校长分享的德育、文化、课程经验，给我管理学校的新思路。观摩周东成老师的班会课和梁白梅老师的班级文化建设经验，还有学校教育教学成果和特色活动，让我看到差距与希望。这次国培，是我教育生涯的宝贵财富，我定将所学化为行动，助力学校发展。 胡炜：国培之光，照亮教育征途 　　2024年的“国培计划”是我教育生涯中的一场甘霖。参与初中骨干校长提升研修，邂逅了精彩绝伦的知识宝库。 李品贞老师带来的校本教研课，是深度与广度的完美结合。她深入剖析的那些理念，如同灯塔，为校本教研活动指引方向。一个个案例就像拼图碎片，拼出了五育并重、强化保障等原则的宏伟画卷，让我对校本教研有了全新认知，也为老师的风采所折服。 许贤苏校长的讲座似一阵春风，吹皱了教育思想的湖面。《打造卓越教师团队促进学校高质量发展》主题下，他激情澎湃地阐述着，提升生命自觉和创新培养体系的观点如金石之音，敲打着我的心灵。他严谨中带着幽默，细致中透着智慧，让我在愉快氛围中收获满满，更明白了感恩对于教育者的特殊意义。 而南宁十七中的跟岗研修，是一场沉浸式的学习体验。校园里的每一处角落都散发着文化的芬芳，书法长河等景观是文化传承的生动载体。与校长和管理层的交流，周东成、梁白梅等老师的经验分享，以及学校丰硕的教育成果和多彩活动，都让我深受触动。我将带着国培的收获，在教育征途上奋勇前行。 莫天京：汲取国培智慧，铸就教育辉煌 　　2024年“国培计划”的舞台上，我这个初中骨干校长宛如一块干涸的海绵，尽情吸收着知识的水分。 李品贞老师的校本教研讲座，是一场知识的盛宴。她像一位技艺精湛的大厨，把校本教研这道菜做得色香味俱全。从核心理念的剖析到生动案例的呈现，五育并重、强化保障等原则被展现得淋漓尽致，让我大饱口福的同时，也深深被她的专业素养感染，那是一种对教育的执着追求。 许贤苏校长则像一位充满激情的领航员，在“打造卓越教师团队”的讲座中，为我们指引方向。他激情澎湃的演讲，点燃了我内心对教育事业的热情之火。提升生命自觉和创新培养体系这两个关键，被他阐释得清晰透彻，让我看到了教育高质量发展的曙光。他风趣幽默又严谨的风格，使我在轻松中领悟教育真谛和感恩的力量。 南宁十七中的跟岗研修更是一部生动的教育宝典。校园文化建设的用心从一草一木、一楼一廊中体现出来，书法长河等是其中的璀璨明珠。与校长、管理层的交流，观摩课堂和活动，学校的足球特色和丰富成果，都为我提供了宝贵借鉴。我将把国培所学融入血液，铸就学校教育辉煌。 莫小凤：国培-塑造教育未来的基石 　　2024年“国培计划”仿若一块块坚实的基石，为我塑造教育未来奠定了扎实基础。 李品贞老师的校本教研课程，是基石中的精钢。她对核心理念的剖析，如同工匠锤炼钢铁，扎实而深入。生动案例是基石上的纹理，五育并重、强化保障等原则在纹理中凸显，让我看到校本教研这块基石的重要性，也被李老师这位工匠大师的专业和敬业所触动。 许贤苏校长在讲座中是一位建筑大师。以“打造卓越教师团队促进学校高质量发展”为蓝图，他激情澎湃地构建教育大厦。提升生命自觉和创新培养体系是大厦的支柱，坚固无比。他演讲的激情是水泥，严谨细致的讲解是砖块，幽默风趣是装饰，让我在构建过程中领悟教育的架构和感恩的黏合剂作用。 南宁十七中的跟岗研修是大厦周围的美丽花园。校园文化建设成果是盛开的花朵，书法长河等是花园中的溪流。与学校领导、老师的交流和观摩是赏花漫步。这次国培基石，将承载我对教育未来的期望，筑起教育辉煌。 莫竹远：国培-开启教育智慧之门 　　2024年“国培计划”犹如一把神奇的钥匙，打开了我教育智慧的大门。 李品贞老师关于校本教研的讲解，就像一场精彩的解谜游戏。她把校本教研的核心理念当作谜题核心，抽丝剥茧般地剖析，让我逐渐看清谜底。生动案例则是解谜线索，通过这些，五育并重、强化保障等原则一一呈现，让我在游戏中收获知识，也对李老师的专业魅力赞叹不已，她就像智慧的引路人。 许贤苏校长在讲座舞台上，好似一位激昂的诗人。以《打造卓越教师团队促进学校高质量发展》为题，他用激情澎湃的语言吟唱出教育的华章。提升生命自觉和创新培养体系是华章中的金句，深深印在我的脑海。他演讲时的激情是诗歌的韵律，严谨的剖析是诗歌的内涵，幽默风趣是诗歌的韵味，让我在欣赏诗歌的同时领悟教育精髓和感恩情怀。 南宁十七中的跟岗研修则是一幅绚丽多彩的教育画卷。校园文化建设独具匠心，书法长河等元素让画卷充满文化气息。与学校领导、教师的交流以及课堂、活动观摩，就像画卷上的精彩笔触。这次国培是我教育路上的宝贵财富，我将用它开启学校发展新征程。 蒙文勃：国培-教育征程的加油站 　　2024年“国培计划”像一座能源满满的加油站，为我这个初中骨干校长的教育征程注入强劲动力。 李品贞老师的校本教研课程，是知识的宝藏库。她深入剖析理念，那状态仿佛是在打磨最珍贵的宝石，让校本教研核心理念熠熠生辉。生动案例就是宝藏的地图，沿着它，五育并重、强化保障等原则清晰展现。我在挖掘宝藏的过程中，深深被李老师的专业与敬业吸引，那是我学习的标杆。 许贤苏校长的讲座是一场激昂的交响曲。以“打造卓越教师团队”为主题，他指挥着音符般的教育理念，奏响了高质量发展的旋律。提升生命自觉和创新培养体系是交响曲中的高潮部分，震撼心灵。他激情澎湃的演讲是激昂的鼓点，严谨细致的讲解是悠扬的琴弦，幽默风趣是欢快的音符，让我在音乐中领悟教育之道和感恩之美。 南宁十七中的跟岗研修是一面教育的镜子。校园文化建设成果在镜中光彩照人，书法长河等就是镜子上精美的装饰。与学校领导、老师的交流和观摩活动，让我从镜子中看到自身不足和前进方向。这次国培让我加满油，向着教育的远方加速驶去。 蒙阳俊：国培-教育成长的魔法之旅 　　2024年“国培计划”如同一趟神奇的魔法之旅，让我这个初中骨干校长经历了奇妙的蜕变。 李品贞老师开启的校本教研之门，有着魔法世界般的神秘。她剖析核心理念的过程，如同施展魔法咒语，让晦涩的知识变得清晰可见。那些生动案例就像魔法道具，在它们的助力下，五育并重、强化保障等原则呈现出神奇的力量，我被深深吸引，也对李老师的魔法能力——专业素养和敬业精神敬佩有加。 许贤苏校长在讲座中就是一位伟大的魔法师。他围绕《打造卓越教师团队促进学校高质量发展》，挥舞着魔法棒，将教育理念幻化成璀璨的星光。提升生命自觉和创新培养体系这两个魔法光芒，照亮了教育发展的道路。他激情澎湃的演讲是魔法的火焰，严谨细致的讲解是魔法的纹路，幽默风趣是魔法的色彩，让我在魔法氛围中领会教育真谛和感恩的神奇意义。 南宁十七中的跟岗研修则是一本魔法宝典。校园文化建设的奇妙在宝典中展现无遗，书法长河等是宝典上的神秘符号。与学校领导、教师的交流和观摩，就是解读宝典的钥匙。这次国培魔法之旅，赋予我新的力量，我将用它创造教育的奇迹。 蓝同俏：国培-点燃教育热情的火种 　　2024年“国培计划”宛如一颗耀眼的火种，点燃了我对教育事业的热情。 李品贞老师的校本教研讲座，像一把炽热的火炬，照亮了校本教研的道路。她对核心理念的剖析，精准而深入，如同火炬的光芒穿透黑暗。生动案例则是火炬上跳跃的火苗，五育并重、强化保障等原则在火苗中清晰可见，让我看到了校本教研的无限可能，也被李老师的教育热情所感染，那是能点燃他人的力量。 许贤苏校长在讲座中是一团燃烧的烈火。以“打造卓越教师团队促进学校高质量发展”为燃料，他的演讲激情澎湃，让火焰烧得更旺。提升生命自觉和创新培养体系是火焰中的精华，散发出耀眼的光芒。他激情似火的演讲风格、严谨细致的讲解、幽默风趣的表达，让我在烈火中锤炼教育思想，领悟感恩这一温暖的力量。 南宁十七中的跟岗研修是一片教育的火海。校园文化建设成果在火海中共鸣，书法长河等是海中最璀璨的火花。与学校领导、老师的交流和观摩，让我感受到教育的热度。这次国培之火，将在我心中永不熄灭，推动我为教育事业拼搏。 覃柳明：国培-教育智慧的交响盛宴 　　2024年“国培计划”是一场气势恢宏的交响盛宴，奏响了教育智慧的乐章。 李品贞老师的校本教研讲解，是交响乐中的悠扬序曲。她剖析核心理念，如同演奏家调试乐器，精准而细腻。生动案例是序曲中的美妙音符，五育并重、强化保障等原则在音符的跳动下逐渐清晰，拉开了校本教研精彩的序幕，也让我为李老师精湛的演奏——专业素养所折服。 许贤苏校长在讲座上是一位卓越的指挥家。他以《打造卓越教师团队促进学校高质量发展》为总谱，激情澎湃地挥舞指挥棒。提升生命自觉和创新培养体系是乐章中的高潮部分，气势磅礴。他的演讲激情是指挥棒的力量，严谨细致的讲解是乐谱的规范，幽默风趣是乐章的灵动，让我在欣赏交响乐的同时，领悟教育的真谛和感恩的和谐之音。 南宁十七中的跟岗研修是音乐厅里的璀璨装饰。校园文化建设成果如华丽的壁画，书法长河等是壁画上的明珠。与学校领导、教师的交流和观摩是音乐会的精彩返场。这次国培交响盛宴，让我沉醉其中，带着智慧的旋律为教育事业谱曲。 制作：胡炜、莫天京摄影：蒙阳俊审核：莫小凤