十一月份第一周课程

张华

线描装饰画《可爱的水母宝宝》

水母是一种非常漂亮的海底生物，它有着透明的像伞一样形状的身体，当它在海底游来游去时，真的非常美丽。今天我们就来认识美丽的水母吧。

教学目标：
1、小朋友们仔细观察水母的造型特点，想一想，我们要如何表现可爱的小水母呢?我们可以为可爱的水母宝宝添加拟人化的表情，用点、线、面的线描绘画形式设计，锻炼孩子们控笔能力。
2、运用图形装饰背景，这样的绘画方式更加凸显水母。让整幅作品看起来更加的丰富多彩。
3、通过欣赏讨论水母的生活环境，提高作画趣味性，激发孩子的创作热情。

线描装饰画《鹈鹕》
教学目标：
1、了解鹈鹕的生活习性以及身体特征，感受大自然的美妙。
2、通过线描的方式描绘主体物鹈鹕的造型，突出鹈鹕的主要特征，让画面有主次关系，产生美观的装饰效果。同时，通过有组织的线条来表达鹈鹕的立体感，用线条的疏密关系表现基础的光影关系。
3、通过描绘前后丰富的景物，练习前后遮挡，增强空间感。
4、提高孩子们的构图能力、控笔能力以及耐心度。

创意写生《虎皮兰》
课时：一节半课次
教学目标：
1.欣赏和观察虎皮兰的实物或图片，用彩铅写生的方式画出虎皮兰的形态。细心观察虎皮兰，注意感受虎皮兰叶子的形态，以及挺拔开阔、笔直向上的生长方向，体现虎皮兰的色彩。
2、运用素描的形式处理花盆，让花盆更有体积感和空间感。
3、用水彩笔处理桌面，让学员告知不同画材（彩铅，素描，水彩笔）的融合性。

素描小景1

素描小景2

素描小景3

素描小景4

素描小景5

风景素描系列之《素描小景》

教学目标:
1、了解风景画中近、中、远景的构成以及不同的构图形式;
2、学习素描知识，学习碳铅绘画表现的技巧;
3、分析画面中的黑白灰关系，绘画表现细腻的灰度层次变化;
4、运用素描关系去画风景图片，画出画面中物体的近实远虚关系及空间关系。

《红嘴蓝鹊》神话传说中的“青鸟”，为王母取食传信的神鸟。象征着幸福，也被赋予“幸福的使者”。

课时：一个半课次
教学目标
1、知识目标:通过图片欣赏和老师引导,让学生了解并认识鸟类,了解生物学科普知识。
2 、能力目标:运用彩铅与针管笔进行创作，刻画细节,表现羽毛质感,锻炼学生创作能力。
3 、情感目标:培养学生学会珍惜爱护鸟类,保护我们家园的生态平衡。

教学重点:
1、鸟的造型、动态把握。
2、羽毛质感的刻画与细节处理
3、彩铅渐变色的处理技法。

两次课：线描《残荷莲蓬》

教学目标:1、通过观察莲蓬和残荷的外轮廓和细节进行构图绘画。描绘莲蓬和荷叶的自然肌理((凹凸起伏的线条变化)、以及不同视角下的莲蓬造型特点。过程中要时刻保持观察的状态。
2、观察莲蓬的造型特征，来提高孩子们的观察能力。
3、运用线描绘画方法让整个画面和谐统一。

两个次课的彩铅课程《千里江山图》

彩铅《千里江山图》

课程目标:
1、赏析我国十大名画之一:北宋画家王希孟的传世名作《千里江山图》了解其创作背景及历史意义。
2、在绘画时注意山的大小，遮挡关系，表现出山体高低起伏，近实远虚。
3、色彩上学习青绿山水的颜色搭配，用多色渐变和加深提亮的的绘画方法画出山体细节。

两开素描作品欣赏

两开素描作品欣赏

4开山水素描

8开山水素描

4开山水素描

嘴巴石膏体素描