以“视”赋能，以“导”引领—固始县教研室莅临胡族铺镇中心学校开展教学视导工作

胡族铺镇实验小学

　　秋光尤清和，芳草亦未歇。督学进校园，秋韵谱新章。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强对城乡小学教学工作的督导，进一步规范教学行为，提高教学质量。推动构建城乡高质量教育体系，助力乡村教师成长，办好人民满意的教育。2024年11月1日上午，县教研室主任黄中蔚等一行5人深入胡族铺镇中心学校进行教学视导工作。

查阅资料，精细指导

　　清晨的阳光，洒在了美丽的胡族铺镇的大地上。督学组的到来为这片土地上的学校注入了新的生机与活力。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。随后，视导小组对胡族铺镇中心学校的教学管理档案、教师备课、学生作业批改等情况进行了细致的检查。他们认真翻阅每一本教案、每一份作业，对学校教学常规管理的规范化、精细化给予了高度评价。同时也对检查中发现的一些问题提出了整改要求，希望学校进一步加强教学常规管理，确保教学工作的高效有序进行。

走进课堂，以听促教

　　课堂是教育教学的主阵地，是学校教学质量的生命线，也是督查视导工作的重点。在校领导和各学科组长的陪同下，教研员们纷纷深入课堂，进行“沉浸式”课堂体验。从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，都作了认真细致的观察记录。了解课堂教学“原生态”，关注学生真实学习状态，关注教师课堂教学效果，全面了解教情学情。

　　张世贤老师带来的五年级语文《冀中的地道战》。该课学习提示为“带着问题，用较快的速度默读课文”。张老师把这一要素贯穿课堂，引导学生读中质疑，读中解决，尊重学生的阅读体验。小组合作探讨环节充分发挥了学生的自主性和积极性。通过让学生抓住关键词句，深入体会段落内容。然后引导学生思考：地道战取得成功的关键因素有哪些？让学生充分体会并感悟：冀中人民顽强的斗志和无穷的智慧，是战争取胜的关键，明白今天的幸福生活来之不易，要珍惜当下，努力学习。

　　马静老师执教的《线段、直线、射线》是四年级上册“角的度量”这个单元的起始课。教学时，她主要是让学生从现实情境中抽象出线段、直线和射线，然后通过操作体会到他们都是“直直的”，并用自己的语言描述出三个图形的特征。然后组织学生对线段、射线与直线进行比较，体会他们之前的区别与联系。经过观察、比较、辨析三种线和辩证地区别画出的线和想象的线的联系，渗透事物间相互联系和变化的观点，发展学生空间观念，体验数学概念之间的普遍联系，享受数学思考的快乐。

　　李秋菊老师执教的课例是三年级上册Unit3 Amazing animals Part B Let’s learn。李老师在本节课设计了看、听、说、写、画等丰富多彩的活动激发学生兴趣，引导学生在情境中学习核心句型：What’s this? It’s a /an...,感知核心词汇:panda、elephant、lion、tiger、monkey的音形义。通过本节课的学习，孩子们体会到了每种动物都是不同的、神奇的，更好地理解和欣赏了生命的多样性，激发了孩子们热爱动物和保护动物的情感。

齐研共评，笃行致远

　　授课是“画龙”之作，评课是“点睛”之笔。课后，各教研组分学科展开跟进式教研。教研员们从三节课的教学设计、课堂管理及师生互动等方面进行了细致的点评，他们对执教的三位老师给予了高度的评价，表示不虚此行。既肯定了课堂中的好做法，鼓励老师们对新课标、新教材的有益尝试，也对课堂中的呈现的问题一一进行了指导，解决了老师们课堂教学中的许多困惑。同行听课老师们也纷纷畅所欲言，各抒己见，碰撞出思维的火花，得到了专业的促进与提升。

总结提升，聚力前行

　　最后，视导组成员对胡族铺镇中心学校各方面的调研情况进行了汇总反馈，肯定了胡族铺镇中心学校扎实的工作作风，同时建议胡族铺镇中心学校要坚定扎根乡村，要坚守耕读课堂，要坚持队伍提升，在办学特色、学校文化以及办学理念等方面不断落地生根。

　　风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。本次教学视导活动，是对胡族铺镇中心学校教育教学工作的一次全面检阅。胡族铺镇中心学校全体教师会认真落实督导组的指导意见，在今后的教学道路上将会在“细”字下功夫。在“实”字做文章，在“深”字见实效。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱！新的学期，我们芳华待灼，必将栉风沐雨秉初心，砥砺奋进续华章！

拍照：胡功华、朱超、樊正万、朱伟、石耘慧

编辑：叶海燕 祁晓洁

审核：孙翔宇