翰林词研二期第1-3讲班自由习作点评

静若幽兰

第一讲：满庭芳 1.满庭芳 · 心雨作者：意难忘亭院飞花，山川飘叶。心生烦事千重。频听秋意，常忆旧相逢。霜露飞翻夜雨，己能使，残梦成空。随风远，缓烟逝水，眷念尽飞鸿。天涯无觅处，垂眸败景，寂寞枯桐。但留得，窗前晓月凄风。此恨绵绵泪举，清凉夜，对酒苍穹。人成个，愁思正把，飘叶染残红。 简评:问好意难忘飞花飘叶意在对仗可取，然一般秋天只见落叶多，飞花的景象不太多吧。上片由景而生发回忆。你既然提到回忆，接拍却没有描写回忆什么。而是转景写，意脉断痕。过片亦是不能连贯，始终景和悲，那到底为什么悲，你总是没有表达清楚。章法无序，立意不明，行文还是不错的。加油。 2.满庭芳·校园旧忆（晏几道体）作者：摸鱼儿校径留痕，球场逐影，同窗往事重重。凭栏凝望，谁与话青葱。记昔书声盈室，别来久、各散西东。经年后，物华依旧，情谊寄飞鸿。夕阳秋色晚，看那菊蕊，舞罢霜风。更难舍，满园淡月苍松。此景何堪独处，唯寄予、笔下词浓。期来日，同临旧地，笑语绕花丛。 简评:问好摸鱼儿起拍对偶尚显，由校园景象勾起往事回忆。上片既然回忆就多写几句。你跳过去急着感怀，所以把情写的太满了。以至于下片除了景，其他表达都觉苍白。章法可再炼。对偶领字尚显。 评后修改：满庭芳·校园旧忆作者：摸鱼儿校径寻痕，球场留影，同窗故事重重。凭栏凝望，谁与话青葱。记昔书声盈室，又课后、欢闹西东。舞台处，才情尽展，风采几人同。夕阳秋色晚，黄花依旧，数缕西风。更难舍，一园淡月苍松。此景何堪独对，唯寄予、笔下词浓。期来日，同临旧地，笑语绕芳丛。 3.满庭芳（晏几道体）· 歌祖国华诞作者：柔柳如烟丹桂飘香，金风送爽，神州喜事连连。宙高云缈，祖国正华年。盛世频歌共富，繁花处、绿水青山。如今是，纵观寰宇，谁快马扬鞭。尔来多少事，利民达海，强国航天。且遑论，胸怀万里山川。揽月姮娥神话，任来去、终是梦圆。东风啸，远谋千载，当擘画新篇。 简评：问好柔柳如烟上片秋高气爽，祖国华诞！“繁花处、绿水青山。”表达就过了，你不如秋实丰收场景比较贴切。整体立意是向上的，可赞。然于词味来说就是老干体味。需再蕴藉些，用些比衬技巧比较好。 4.满庭芳·就读网校十二载有怀（晏几道体） 作者：与古为新梅绽春枝，雁辞秋叶，渔乡几载华年。清流举棹，灵气伴霞烟。多少虔虔学子，诗词路、得遇甘泉。林阴处，吟声续续，感悟韵中篇。良师雕璞玉，披肝沥血，口授心传。引才士、八方聚此摩研。桃李花开花落，金风里、硕果连连。书窗外，菊香缕缕，争向彩云巅。 简评:问好与古为新上片春秋过往，就读网校已经数载。学子清流甘泉比喻得当。过片以寓转实写老师们的循循教导。呕心沥血。内对领字显，歇拍托物言志不错。整体情感真挚，情景交融。要领掌握尚好。 5.满庭芳·重游万佛沟唐塔作者：玉楼春唐塔题诗，灵泉留影，采风常忆当年。鸡鸣犬吠，击石响天然。合照青春面貌，赞只赞，新绿修缘。别来久，砖雕精美，胡伎梦中翩。　重来廿七载，网红圣窟，八瓣幽莲。又修得，云青肉舍参禅。此挈新知故友，亲历诉，几许渊源。重留照，归时更把，文墨续华篇。　（1997年春作者参加新绿文学社组织的文学采风笔会时游览过河南安阳灵泉寺万佛沟石窟与唐塔（修定寺塔），塔始建于北齐重修于唐，塔身砖雕精美绝伦，另有鸡鸣石犬吠石。灵泉寺大住圣窟因《黑神话》网游而成为新晋网红打卡地，还有160岁的吴云青肉身舍利可瞻仰）浅评:问好玉楼春上片对仗工整，以忆开端，当时的奇妙景致至今入梦。下片拉回现实，多年后再来此地，二三句对仗，领字显。依旧是写景携朋留念题诗。读来平铺直叙无跌宕起伏之美，你不若前后做个对比，由韶华不再而感心境不同。方有读点。 6.满庭芳 · 殇（晏几道）作者：春雨潇潇 暮雨潇潇，寒烟漠漠，独身立小楼东。雁声南去，天际断肠红。回首平生如梦，几度雪、霜鬓成翁。凭栏处，残阳如血，心事与谁同。匆匆人世里，功名一纸，转眼成空。对西风，此生休亦无功，一满杯香酒入，酹江月、千古英雄。从今后，青山依旧，何处觅行踪。 山溪浅评:问好春雨上片暮雨寒烟去雁。对仗显，秋景铺陈不错。三句读句断的拗口。天际断肠/红，这红怎么解释？凑韵用词不当。几度雪，又是何解？他不能代表几度秋。“凭栏处，残阳如血”与首句暮雨潇潇、乱境之嫌。过片情感生发，“一满杯香酒入”你试试读得通顺不？英雄，行踪之句更是与你的“此生休”风马牛不相及。章法无序，意脉混乱。拼凑古句却无实质意义。 第二讲：八声甘州 1.八声甘州 · 忆友作者：摸鱼儿对长天浩渺暮云收，落日染江秋。记当时初见，风华正茂，意气方遒。漫步长堤柳岸，蝶绕百花游。共赏南山翠，逸兴难收。怎奈流年悄转，叹别来数载，往事如流。念同游旧日，点点在心头。望天涯、飞鸿斜度，待信传、片语解千愁。君知否、有朋相伴，何惧沉浮。 孤烟浅析：这阙词上景下情，层次分明，条理清晰。上片起拍营造物象，二拍到歇拍展开回忆。下片回到现实。只是上片有记当时初见，后面直到歇拍便是细节内容，下片为何还念同游旧日，点点在心头？这里属于重复表达。如果在这里把你的情怀宕开，能更好一些。另外有朋相伴，此处在原格律中是1/3格式，需多注意。个人意见仅供参考。 评后修改：八声甘州·忆友作者：摸鱼儿对长天浩渺暮云收，落日染江秋。记当时初见，风华正茂，意气方遒。漫步长堤柳岸，蝶舞百花洲。共赏南山翠，逸兴难收。怎奈流年悄转，叹别来数载，往事如流。念何时重遇，举酒话从头。望天涯、飞鸿斜度，待信传、片语解千愁。君知否、有良朋伴，何惧沉浮。 2.八声甘州 · 春暮有怀 作者：与古为新问落花遗恨几时休，不忍又回眸。对潇潇暮雨，萋萋黯柳，怅意难收。多少无根愁绪，萦绕在心头。春尽红英老，欢趣何求。回首苍茫岁月，欲中流举棹，血沃春秋。奈风摧秀木，浊浪卷孤舟。羡谁人、逍遥渭水，叹尘寰、诚愿总堪忧。沉吟处，蹒跚把酒，莫问情由。 孤烟浅析：这阙词上下阕全是情景交融。上片情起，二拍物象反衬，三拍延展情感，歇拍总收上片物象，抒发感慨。过片回忆生涯，接拍补充，三三拍发出叹问，结拍以自己感慨终结。只是蹒跚/把酒，2/2格式，与原文1/3不符。其他都好，文笔老道，层次条理分明。学习了。个人意见仅供参考。 3.八声甘州 · 晚秋抒怀作者：宝剑风云望长空征雁向南飞，又是一年秋。恰西风正紧，庭前叶落，云染西楼。薄暮寒蝉凄切，倦梦柳梢头。远眺江天处，一叶归舟。十载他乡漂泊，更几番离索，岁月悠悠。叹功名未就，逝水付东流。想当年、书生意气，点江山、脱屣笑王侯。而今我、冯唐白首，写尽离愁。 孤烟浅析：这一阕词可以上是叙事加回忆。上片起拍开篇叙事，二拍加深细节，三拍确立时间状态，歇拍从这些状态中跳出，延展出去，为过片做准备。下片起拍叙述自己过往，二拍对自身发出感慨，三拍回忆，结拍回归现实，抒发自己的情怀。其中借典得当，词语运用恰到好处，但也是冯唐/白首2/2节奏，与原格1/3不符，其他通顺。欣赏学习了。个人意见仅供参考。 4·八声甘州 · 故地重游作者：玉楼春趁金风飒飒荡云天，故里正清秋。看字都书展，文峰夕照，美景皆收。此挈新知后辈，老友接风酬。款诉当年事，脑海重浮。　再谒隋基唐塔，忆青春烂漫，情思难收。叹采风踪迹，何处尚淹留。想伊人、凝神长望，误几回，对影泪明眸。须知我、旧题诗处，一缕闲愁。 孤烟浅析：这也是一篇叙事词牌，上片起拍介绍故里天气，二拍写具体物象，但感觉美景皆收这一句用的过早，封闭再次延展的空间了。三拍写人事往来，感觉老友接风酬这个酬有点牵强。歇拍叙旧。过片再次说起以前，展开回忆，二拍对过往发出感慨，三拍转入思念某人，但误几回这个添字格对后半句表达不符，竟几回如何？结拍中旧/题诗处与正格相符，此处处理很好。结处抒发自己的情感。总体来说，略显繁杂，须知物象事物单位越多越难表达，更难以明确中心。即便中心表达出来，也把个人累得够呛。再简明一些会更好。个人意见仅供参考。 第三讲：水调歌头 1.水调歌头·离情（毛滂体） 作者：与古为新夜半秋衾冷，晨起懒梳妆。倦身凭望，云中归雁各成行。鸟雀犹知比翼，唯我空庭孑立，顾影自彷徨。人比易安瘦，心似晚风凉。水迢迢，山叠叠，眼茫茫。蛩声幽咽，偏又惹我断愁肠。忍见红衰木落，处处芳华凋尽，蝶梦寄何方。只愿天边客，休做薄情郎。 十八哥简评：格律无误，在合适和修辞上也没问题。词中通过描写秋景的萧瑟，如“云中归雁各成行”“红衰木落，处处芳华凋尽”，来烘托出一种孤寂、惆怅的情绪。这种以景托情手法用的不错。下阕是借归雁来引出山水茫茫，这种视觉来衬托一种迷茫之感，又借听觉蛩声来增加愁肠欲断。在这个悲秋季节，勾起了对远方之人的期许，希望她不要做薄情之人，心中也在思念自己 2.水调歌头 · 孙悟空（毛滂体）作者：春雨潇潇天地孕灵秀，石破诞神猴。纵横三界无惧，神棒镇妖流。火眼金睛能辨，筋斗云翻高远，壮志未曾休。花果山中乐，自在度春秋。护唐僧，经万险，觅真修。降魔除怪，西去路上写风流。何惧千辛万苦，只为苍生普度，大义刻心头。正果终成就，名震古神州。 十八哥简评：在句式上第三句是四字句，第五句是七字句。音节点断错了，第一二句也不对仗。这首词整体结构和逻辑还是没啥问题。但是从语言风格来看，部分表述比较直白通俗，在诗词的韵味和含蓄性上稍欠火候。在古典诗词中，更凝练、更具意象性的表达往往能营造出更深远的意境。从艺术手法上，整体较为平铺直叙，缺乏一些曲折变化或者独特的表现手法来增添词作的深度和新意。 3.水调歌头 · 秋怀（毛滂体）作者：摸鱼儿枫叶经霜醉，林野独流连。西风吹处，黄菊摇曳不言寒。遥看四方如绣，皆是金秋模样，心底起微澜。斜阳照流水，雁影度长天。念前事，追旧憾，绪绵绵。人生若旅，多少花月已如烟。且把愁怀尽散，静赏秋光多媚，把盏共清欢。试问情何寄？秋意满山川。 十八哥简评：格律正确，在对仗和领字作用上也基本到位，上阕通过对秋景的细腻描绘，营造出一种既静谧又略带惆怅的情绪氛围。词人在欣赏秋景的同时，内心的情感也在悄悄地被触动，为下阕的情感抒发做了铺垫。下阕由景入情，感慨与豁达并存。抒发对往昔的怀念和对人生的感慨，最后以豁达的态度面对生活，在秋意中找到情感的寄托。这首词写的不错。 4.水调歌头·彩秋（毛滂体）作者：金色阳光霜色染林野，大地绘斑斓。金风摇曳诗意，秋韵满人间。枫叶如霞似火，银杏铺金若梦，五彩韵绵延。远岫云飘处，诗意共长天。望秋水，思过往，意阑珊。繁华过眼，多少故事化尘烟。且把闲愁抛却，静赏秋光旖旎，心醉自然欢。岁月如歌唱，秋色韵无边。 十八哥简评：例题词第三句是四个字，第四句是七个字，这里怎么变成六和五字了。再就是上阕出现两次诗意，有点重复，描写加情感，要从不同角度来写，在上下篇衔接上还有点欠缺，像下片开头“望秋水，”上面的描写没有一点铺垫。不过这首词整体布局合理，结构也完整，在修辞和用词上也不错。上阕展开了一幅秋景多彩的诗意画卷。下阕通过这幅画卷引起情感波动。通过对秋景的描绘和由景而生的情感抒发，探讨了时光、人生、自然之间的关系。表达了对人生的思考，既有对过去的缅怀，又有对当下的珍惜，主题具有一定的深度和内涵，并非单纯地写景或抒情。 评后修改：水调歌头·彩秋（毛滂体）作者：金色阳光霜色染林野，大地绘斑斓。金风摇曳，诗意秋韵满人间。枫叶如霞似火，银杏铺金若梦，五彩韵绵延。远岫云飘处，诗意共长天。望秋水，思过往，意阑珊。繁华过眼，多少故事化尘烟。且把闲愁抛却，静赏秋光旖旎，心醉自然欢。岁月如歌唱，秋色韵无边。 制作：静若幽兰收集：佳韵映琳参与：翰林词研二期师生辅导点评师：第一讲《满庭芳》：山溪师点评第二讲《八声甘州》：孤烟师点评第三讲《水调歌头》：十八哥点评注：图片来源于网络，如有侵权请联系删除