<p class="ql-block"> 为深入学习贯彻落实全国教育大会精神，贯彻落实习近平文化思想，进一步推进学校美育浸润行动落地落实，促进我省学校美育高质量发展，省教育厅将特邀国内外著名指挥家、音乐教育家和相关专业学者，在华东交通大学举办音乐教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> 主要通过现场授课与讲解的方式开展指导交流与互动答疑，内容主要包括器乐类与合唱类专业教学交流，艺术实践活动管理及现场教学示范三大板块。</p><p class="ql-block"> 双峰小学音乐老师黄丽章、徐书惠前往华东交通大学参加教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">授课专家：克努特·安德烈亚斯 博士教授 </p><p class="ql-block"> 柏林青年交响乐团指挥。波茨坦音乐学院交响乐团艺术总监。波茨坦应用科技大学音乐史和音乐管理学荣誉教授。先后毕业于波茨坦大学、莱比锡音乐与戏剧学院，在慕尼黑路德维希·马克西米利安大学取得博士学位。</p> <p class="ql-block"> 安德烈亚斯博士强调，音准是合唱的基础，演唱者需加强音准训练以确保演唱时音高准确。节奏则是音乐的骨架，合唱中每一位演唱者都需紧跟节奏保持稳定的律动。</p> <p class="ql-block"> 示范团：华东交通大学男声合唱团</p> <p class="ql-block"> 全体合唱队员需要掌握整体性的呼吸，即同时呼、同时吸、同时换气，以保证声音的统一和流畅。起声的统一性对于合唱的音色至关重要。演唱者需经过训练，确保起声时声音的整齐划一。</p> <p class="ql-block">演唱曲目：《苏三起解》</p> <p class="ql-block">演唱曲目：《沂蒙山小调》</p> <p class="ql-block">授课专家：邵晓勇 博士教授</p><p class="ql-block"> 首都师范大学音乐学院教授，博士生导师，青年燕京学者，俄罗斯国家艺术学院博士、合唱指挥与指挥学博士。</p> <p class="ql-block"> 童声合唱是一种兼具艺术性和参与性的活动，以其嘹亮、高雅的特点深受儿童的喜爱。但是因为参与的儿童还比较年幼，声带发育尚未完全，所以在进行童声合唱训练时，合唱训练者应当根据儿童的特点制订恰当的训练方法，使儿童学会具体的发音技巧，理解歌曲中蕴含的情感和思想，进而有效提升童声合唱的质量和水平。</p> <p class="ql-block">示范团：南昌师范附属实验小学小杜鹃艺术团</p> <p class="ql-block">演唱曲目：《我们的田野》</p> <p class="ql-block">演唱曲目：《卖报歌》</p> <p class="ql-block"> 🎶邵晓勇博士强调，在童声合唱中，除了要重视发声的训练方法，还要注重气息的正确运用。同所有的演唱一样，童声合唱也需要拥有良好、平稳的气息作为支撑。气息是歌唱中必备的基础因素，如果气息不够平稳，就会使得声音断断续续，也达不到好的演奏效果。所以，要训练儿童养成一种气息和声音能进行相互协调的演唱方式。</p> <p class="ql-block">示范演奏团：南昌大学附属中学</p> <p class="ql-block">演奏曲目：《六口茶》湖北恩施民歌</p> <p class="ql-block"> 在合奏之前，各个乐器的演奏家需要倾听其他乐器的声音，观察其他演奏家的演奏动作，以更好地理解整个乐队的音乐结构和演奏要求。并且乐队成员需要了解自己所在的声部与其他声部的和声关系，并根据乐曲的要求进行合理的配合，协调好和声和和弦的演奏，让音乐更加和谐。</p> <p class="ql-block">演奏曲目：《红旗颂》</p> <p class="ql-block">跟组内老师分享培训心得</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 合唱训练一定是一个团队合作的过程。在这个过程中，学会了如何与他人协作，如何倾听他人的声音，如何共同创造和谐美妙的音乐。这种团队合作精神在日常生活和工作中也是非常重要的。</p><p class="ql-block"> 如何更好地掌握音准、节奏和呼吸，还有怎样通过合唱来表达情感和故事。这些技巧不仅能让你的歌声更加动听，还能提升你的音乐素养和表演能力。</p>