<p class="ql-block">教育之道,如金如锡,如圭如璧;教学之技,如切如磋,如啄如磨。为深入落实新课标理念,构建以核心素养为导向的品质课堂。我校于2024年10月9日至10月24日全面开展了教师全员参与的岗位大练兵活动。本次活动以教研组为单位,分为课前精心备课、课堂精彩展示、研课整改促推进三大环节。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">语文教研组:深耕课堂踏歌行,共开教育之繁花。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">张有寿老师《咏雪》,白雪纷纷何所似?</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">董崇琳老师讲授《往事依依》,带领学生理“依依”往事、品“依依”深情、辨“依依”之材、明殷殷期盼。教学环环相扣,层层递进。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">“同课”绽精彩,“异构”彰新意。唐树清,詹桃莲,王庆花三位老师共授《藤野先生》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">情景化教学,禹琼芳老师带领同学体验《孤独之旅》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">数学教研组:“数”业有专攻,“学”新促成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">陈绍云老师基本功扎实,教态自然大方,对学生和蔼可亲,表扬与鼓励的形式多样化。教学由浅入深,营造了愉悦和谐的学习氛围,调动了学生学习的积极性、主动性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">张玉莲老师的教学目标明确,重难点突出,解题思路步骤清晰,使学生体验到成功的乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">王琳老师执教《全等三角形的判定》 一课。她以其丰富的教学经验和创新的教学方法,引导学生积极参与课堂活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">用心授课,展数学之美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">英语教研组:“英”你而美,“语”众不同。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">徐颖老师教学设计遵循了动口、动手、动笔的教学理念。流程清晰,环节鲜明紧凑,突出重点,突破难点;教态自然大方,操练形式多样,使有难度的英语对话变得通俗易懂,生动有趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">廖素玉老师以标准的发音领读词汇,让学生迅速进入英语的课堂中,学生通过角色对话、情景演绎等活动形式,能够大胆地用英语进行表达交流,达到了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 徐海英老师创设了多种情境,层层深入的教学方式不但分化了难点知识的教学,而且每个层次都给了学生不同的挑战。让学生用所学重点句型进行练习,学以致用,加深了对知识点的理解和记忆。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">“英”花璀璨 , “硕”果累累。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">政史地组:上好道法课,做好引路人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">理化生教研组:生“生”不息践初心,格“物”致知绽芳华。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">音体美教研组:“音”爱前行, “体”随心动, “美”育童心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">校长参与听课</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">课后反思,研以致远</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">风正潮平,自当扬帆起航;任重道远,更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教学教研中,会不断沉淀自我,同心齐研,向学而教。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文:教务处</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核:李丽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">签发:陈银锋</p>