立德树人展风采 以赛促教强技能—东旺乡中心幼儿园2024年首届“童心杯”课堂教学大赛活动纪实

东旺乡中心幼儿园

　　为全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，扎实落实《香格里拉市教育高质量发展三年行动计划（2023 —2025年）》，促进我园教师专业水平的整体提升，2024年10月31日至11月1日，东旺乡中心幼儿园第一届“童心杯”课堂教学技能大赛在香格里拉市幼儿园如期进行。

　　本次大赛以“教师成长强技能”为活动宗旨，分为课堂教学竞赛及教师基本功竞赛两大部分。课堂教学竞赛分为课前说课、课堂展示、课后反思三个环节；基本功大赛分为讲故事、钢琴弹唱、才艺展示三个环节。参赛教师教态自然大方、教学思路清晰、教学方法灵活多样，为我们带来了一场场精彩纷呈的课堂，展现出较为扎实的教学基本功和求实求新的教学态度，体现了我校青年教师奋发向上、勇担育人使命的雪山品质，雄鹰精神。

赛前准备活动 参赛选手现场抽班级、序号 第一阶段赛程 课堂教学比赛 “说”出风采，“课”显智慧

　　各位选手围绕教学内容，从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、教法与学法、活动延伸等多方面进行说课，以说促教，也充分展现了每位选手的教育智慧。

“教”学相长，“学”无止境

　　选手们根据活动的主题和幼儿的年龄特点设计课程，提前准备教学素材，在25分钟内完成一次集体活动展示，有效把握教学重难点，优化教学设计，一切以学生为中心，既讲求课堂效率又追求课堂艺术，精彩纷呈，韵味无穷，为我们呈现出一堂堂简约、真实而高效的课堂，新颖的活动形式、良好的师幼互动，丰富有趣的活动展示，不仅是选手们教学能力的展现，更是她们不断学习、自我成长的过程。

第二阶段赛程 教学基本功 “才”识不凡，“艺”展芳华 故事讲述

　　故事讲述是声音与肢体的交响乐章，选手们富有变化的声音，搭配丰富的肢体语言，让故事情节更加引人入胜，仿佛身临其境，感受一场视听盛宴。

歌曲弹唱

　　本着“互相切磋技艺，提高技能水平”的原则，教师们各显身手。用行云流水般的音符诠释音乐的魅力，展示出对教育事业的热爱。

才艺表演

　　悠扬悦耳的钢琴声、轻盈舒展的舞姿、活灵活现的绘画、抑扬顿挫的故事讲述……精彩纷呈的舞台，每一位选手都展现了扎实的基本功，自信的她们，也展现了新时代青年教师蓬勃的朝气和活力。

教学基本功反馈

香格里拉市幼儿园杨副园长就本次教师技能基本功做了精彩的点评：一、讲故事

优点:

1.语言表达:

老师们的语言清晰流畅,发音准确,语速适中。很多老师在讲述过程中运用了丰富的词汇和生动的表达方式,如以拟声词、形容词等，使故事更加生动有趣。

2.情感投入

大家都能很好地投入情感,用不同的语气、语调来表现故事中的人和情节.有时声音低沉,有时声音明快,充满活力。

3.肢体动作

大部分老师们的股体动作丰富多样,能够配合故事内容进行表演，增强了故事的表现力。

不足之处：

1.时间把控

个别老师在讲故事时时间较短,没有很好的把握时间,影响故事的整体效果。

2.故事选择

个别老师选择的故事内容不易表现。

3.紧张情绪

个别老师在赛中表现出紧张情绪,影响了发挥,出现了忘记词、卡顿、重复等情况。

4.背景音乐和PPT没有发挥作用。

建议

1.加强练习,提高语言表达能力和情感投入度。

2.精心选择故事(易于表现故事情节,对话相对多的故事）

3.控制时间 (可以对故事进行合理的删减和调整,确保在规定的时间内。

4.提高肢体动作及表情方面的提升，用丰富的肢体动作和语气、语调、表情来表现故事情节。

5.充分制用背景音乐、音效、PPT图片、道剧等元素，使讲故事更加丰富多彩。

二、歌曲弹唱

优点:

1.专业技能扎实。弹奏技技巧娴熟,在弹奏过程中节奏稳定,能够运用一些弹奏技巧,如和弦等。

2.在弹唱中声音优美，普准良好，能够把握歌曲的节奏和情感。

3.曲目选择多样。(涵盖多种风格,有儿童歌曲、流行歌曲、还有用民族语言演唱的歌曲。

3.舞台表现出色。仪表端庄大方,表演有感染力。

不足之处:

1.个别老师在弹奏过程中出现了一些小失误,如错音、节奏不稳等,需要进一步加强练习,提高弹奏的准确性。

2.部分老师的演唱声音不够洪亮,在舞台的表现力还有待提高。

3.在歌曲的选择上，有点保守,选择了一些比较常见的曲目。可以尝试选择一些新颖、富有创意的曲目。

4.个别老师左手伴奏过于简单。

建议:

1.加强专业技能培训、练习。

2.多学习乐理知识熟练运用和弦。

3.提升舞台表现力。（自信表现）

4.选择弹唱曲目时，要适合自己的音域。(可以升调或降调）

三、才艺展示

涵盖了舞蹈、讲故事、简笔画、弹奏多个项目。舞蹈风格多样,有民族舞、儿童舞等，展现了老师们的舞蹈功底。讲故事声情并茂，个别教师老师还以整合多种技能来进行展示。

建议：

才艺展示缺乏创新,形式较为单一。建议大家尝试新的展现形式和表现手法，或者以主题形式来呈现。

总结提升

　　为全面总结课堂教学大赛及教师基本功，及时给予教师正向反馈，评委老师围绕此次教师技能大赛及教师基本功的整体情况、亮点及成效、主要问题作了全方位指导。

杨副园长指出幼儿教育是一项充满挑战和创新，并且是专业、专注的事业，需要我们不断学习和更新教育理念、教学方法和专业 技能。希望老师们能够保持学习的热情, 发扬东旺“雪山雄鹰精神”，积极参加各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养,为东旺乡幼儿的成长和发展提供更好的教育服务。

在本次竞赛中,你们展现出了青春的活力和创新精神,让我们看到了 东旺乡幼儿园美好的未来。相信在你们的努力下,东旺乡幼儿园会越来越好。同时，今后我们还要加强园所之间的交流与 合作，资源共享，智慧融合，双赢发展，携手共进，我们香

格里拉市幼儿园将继续发挥辐射引领作用,勤学善用先进理念,共叙帮扶情谊,为我市幼教事业均衡发展注入一份力量。

　　经过一天半的精彩角逐，激烈紧张的东旺乡中心幼儿园首届“童心杯”课堂教学大赛落下帷幕。教学研讨中香格里拉市幼儿园杨副园长做了总结性发言，指出：比赛只是形式，成长才是目的，希望选手们能在本次交流中共成长，在互相学习中促提升。

最后东旺乡小学校长幼儿园园长吴建军同志对本次活动做了总结：首先代表东旺乡中心幼儿园全体教师，向精心组织本次活动的市幼儿园教师团队表示衷心的感谢，向辛勤付出、努力奋战的全体参赛老师。致以崇高的敬意，向此次教学技能大赛中获得优异成绩的各位老师表示热烈的祝贺。

近年来，我园面临生源不足，资源缺乏，专业团队青年化等诸多挑战。但是我们深知教育是国之大计，党之大计，而幼儿教育更是人生的起点，是国家未来的希望。在此背景下，我园借助香格拉市幼儿园专业团队的帮扶，在园内部掀起一场教师技能大赛。通过以赛促教，共同进步的方式，激发教师队伍的活力和创造力，全面提升我们的教学质量，让家长放心、幼儿开心、社会放心的园点。此次“童心杯”技能大赛，我们借助市幼儿园的专业团队为参赛的教师搭建了展示自我、交流学习的平台。从教学设计到课堂实践，从才艺展示到理念分享，每位参赛教师都充分展示了自己的风采和实力。

通过此次比赛，我惊喜的看到了青年团队的活力与实力。当然，我也清醒的认识到许多不足和短板，距离教师均衡化、团队专业化、技能全面化还有很长的路要走。我们将继续深化与市幼儿园的合作，通过请进来、送出去、教师对接等方式，加强教师队伍培训与培养。

在此特别感谢汪园长以及所有的评委组教师团队。是你们的支持才有了此刻的圆满落幕。同时也感谢所有参赛教师的辛勤付出和卓越表现，你们用汗水和智慧书写了大山热爱教育的新篇章。让我们携手并进，共同为幼儿的健康成长，为东旺乡中心幼儿园的明天而努力奋斗。

　　蜕变源于历练，高度始于积累。本次教师教学能力大赛，为我园教师搭建了一个展示专业技能、锤炼专业能力的平台，进一步提高我园教师的教学基本功和教学创新能力，为乡村幼教发展夯实基础。

编辑：尼马七林

初审：田刘强

二审：尼马七林

终审：吴建军