<p class="ql-block"> 在近期的小学科学作业检查中，我们欣喜地看到了学生们在《知识与能力训练》、课堂笔记以及探究实践中的出色表现。</p><p class="ql-block"> 翻开学生们的《知识与能力训练》，记录翔实的页面展现在眼前。每一个实验都认真记录现象、总结实验发现，还有课堂笔记清晰可见。这一份份作业见证了学生们在课堂学习中的专注与用心，他们不仅仅是在完成任务，更是在积极地吸收科学知识，为自己的成长打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 而最令人欣喜的莫过于科学老师积极带领同学们开展探索活动，切实落实科学实践。他们精心设计各种探究实验和实践活动，让同学们在动手操作中培养科学思维和实践能力。从观察空气的特性到研究地球的运动，从探索呼吸的奥秘到揭秘自然的现象，每一个实践活动都充满了挑战与乐趣。</p><p class="ql-block"> 在老师的带领下，同学们不再局限于书本知识，而是勇敢地迈出探索的脚步，用自己的双手和智慧去揭开科学的神秘面纱。这种积极开展探索、落实科学实践的教学方式，不仅让同学们对科学产生了更浓厚的兴趣，也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。</p> 《空气》《呼吸》课堂实验 34年级优秀作业 <p class="ql-block"> 从无形的空气到维持生命的呼吸，每一份作业都展现出同学们对科学的热爱与探索精神。而现在，让我们继续前行，踏入五年级的地球表面世界和六年级的地球运动领域。在这里，我们将看到同学们对我们所生活的星球展开更深入的探索，感受地球的广袤与神奇，领略大自然赋予我们的壮丽景观和深邃奥秘。</p><p class="ql-block"><br></p> 《地球变化与运动》课堂实验 56年级优秀作业 <p class="ql-block"> 通过这次作业检查，我们看到了学生们课堂上点点滴滴的进步，以及无限的创造力和对科学的热爱，在科学的道路上，他们将不断前行，创造出更多的精彩。我们也看到了老师们用心付出，积极引导学生实验实践，他们用行动探索着科学教育的加法！在未来的日子里，让我们一起携手，为孩子们创造更多的科学探索机会，让他们在科学的天空中自由翱翔，绽放出更加绚烂的光彩！</p>