硕果累累 叠翠流金——潞城区实验小学道德与法治教学常规检查侧记

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秋日可亲，层林尽染。金秋十一月的第一周在潞城区实验小学教师发展中心组织下，在学科骨干教师的倾心投入中，道德与法治教学常规检查，如期展开。

“根深才能叶茂，本固方能枝繁。”扎实教学常规，是教育教学的重要工作，只有教师业务精湛、课堂高效，学生作业精准、主动学习，才能真正落实课内提质和课后“双减”。实验小学一直本着“重规范、重质量”的原则，一直以“提升教师业务素养”为目标，常给师生搭建一个互相学习、互相交流、取长补短、共同进步的平台。

　　常规检查人员各司其职，检查内容包括导（学)案、学生学习成果、教师的读书笔记和静心十分钟。评委们紧紧围绕“立德树人”教育目标，对师生书写整洁程度，格式的规范，作业设计的教育性，教师的批阅态度及评价的教育性、激励性等都作了重点关注。

备课篇：匠心独运，精益求精📚

　　大多数教师备课扎实规范，教案的设计突出了重点，分散了难点，既注重与学生的互动关系，又兼顾了学习形式的多样化，既巩固了基础知识，又注重培养学生的核心素养。一排排整齐划一的教案，仿佛是一本本精心雕琢的艺术品。优秀教师们以匠心独运的精神，对道德与法治课程进行了深入的剖析与解读。他们坚持学生主体观，注重课程与生活的融合，重视价值观的引导。每一份教案都蕴含着对学生成长的深切关怀。

作业篇：笔下生花，见证成长📝

　　在作业检查环节，我们看到了学生们用心书写的每一份作业。无论是工整的字迹，还是深刻的思考，都展现了他们对道德与法治课程的热爱与投入。

教师们遵循课标，尊重学情，设计了丰富多样的作业——生活实践、跨学科融合、和学指南、课后检测等，对学生所学进行了评价与反馈，尤其那细致的批改，不仅指出了学生的优点与不足，还给予了鼓励与期望，让每一次作业都成为学生们成长的见证。

发展篇：新师研道，笔韵心篇

新教师初入实小，初触本学科，面对挑战与喜悦交织的教学生涯，心中情绪万千，亟需知音相伴。老教师作为资深友人，与新教师结对同行，倾听其心声，共担忧乐，以无条件的理解与支持，为新教师搭建心灵的港湾。在彼此的陪伴下，新教师得以释放压力，分享喜悦，共同成长。

　　在这个充满希望的午后，我们共同见证了教育的力量与美好。让我们以问题促落实，以榜样促提升，携手并进，研究不止，基于“三新”，共同书写小学道德与法治教学的辉煌篇章。