致一（12）班家长的一封信

珠珠

亲爱的家长朋友们：

大家晚上好！因为孩子，我们已经相识2个月之久了。自认为，这2个月我们一起度过了最艰难的日子，但合作是愉快的。

　　首先，我想感谢各位家长朋友们对我工作的支持。说实话，初次教一年级，在正式与孩子们见面之前，其实和你们的感受是一样的——焦虑。但，一路走来，原来也有那么多的美好。

家委会的成立，让我自愧不如。他们真是像神一样的存在，每次我的不知所措，他们都能如及时雨一样，给我带来希望；也如春风，吹走了不少烦恼。如：班级周五打扫教室的工作，在家委会成员的带领下，家长朋友们自愿地风雨无阻地坚持了2个月，可每次都因为周五的例会，都没能给他们一点帮助，为此愧疚不已。

另外， 默默辅导孩子学习的家长也让我佩服不已。当我看到孩子的拼音天天练上家长的签字、孩子拼音本上组词的拼音、一顿一收的方块字……让我感受到了力量，原来有这么多家长在同我一起努力，一起成为孩子成长路上的榜样。

最想感谢的还是班上那些可爱又贴心的娃娃们。会在晨读前叫上同学打扫教室；会发现班上学生不好行为时及时告知我；会在用餐时帮我督促他们好好用餐；会在午休时踊跃帮老师提醒学生好好睡觉；会在课间教同学做课间操；会每天与我打完招呼再回家……相信，这么懂事的娃娃们一定能做一个品行端正的小学生。

　　之前为了缓解家长朋友们的忧虑，我这2个月每周都有记录我的教学以及班级管理，让家长朋友们知晓我的教学思路以及管理方向，让你们放心的同时也是为了催促自己的进步。

2个月了，相信家长陪伴孩子们已经安稳地度过了幼儿园到小学的过渡期。那么，焦虑应该不是说孩子是否适应小学生活了，而是孩子是否掌握了课堂知识了，所以我的教学过程从这篇美篇后就不会这么频繁地记录了，之前多有打扰，请谅解。

　　工作不可能十全十美，如有让你困扰的地方，希望你能平和地与我沟通，而不是气愤地指责。也请你们相信，我永远是希望每个孩子都成为越来越棒的自己，绝对不会戴着有色眼镜对待任何一个学生。

最后，对家长朋友们提出几点建议：

1、每天过问下孩子课堂所学的知识，并帮助孩子复习巩固。

2、孩子还只是一个孩子，很难分辨是非，有矛盾时有时会描述有误，请及时与我沟通了解具体情况。

3、请教会孩子热爱自己的班集体，关心自己的同学，敬重自己的老师。

4、学习需要得到提升，单靠老师肯定是不行，希望家长朋友们辛苦些，多督促，多引导。

5、阅读是既能提升孩子文化素养，又能提高孩子自身修养最有效的途径，可以亲子共读，也可以买些注音版的童话故事。

期待更多的美好！