<p class="ql-block"> 教以潜心，研以致远。为提升教师教育科研能力，以课题研究指导教学，促进专业化教师建设和发展，推动学校教育高质量发展。10月30日下午，信宜市教师发展中心在信宜市第四中学学术报告厅举行广东省2025年度中小学教师教育科研能力提升计划项目开题报告。出席报告会的领导有：信宜市教师发展中心副主任赖圣群、信宜市教师发展中心教育教学研究室主任张博、信宜市教师发展中心教育教学研究室副主任何立荣、信宜市教育工会副主席陈少海。出席的专家有：信宜市第一中学党委书记丘洪坚、信宜市教育城小学校长叶荣森、信宜市教师发展中心师资培训处主任杨绍驹、信宜市幼儿园校长张萍、信宜市实验学校正高级教师李时慧。此外，各课题组全体成员也共同参与其中。会议由何立荣副主任主持。</p> 宣读立项 开启新篇 <p class="ql-block"> 会议伊始，信宜市教师发展中心教育教学研究室主任、信宜市教育科研规划领导小组办公室主任张博宣读了十一个课题（重大项目1个，重点项目6个，一般项目4个）的立项文件，对课题成功立项表示热烈祝贺。</p> 开题汇报 启思共研 <p class="ql-block"> 报告会现场，学术氛围浓郁而庄重。课题负责人以专业的视角、严谨的态度，详细阐述了课题的研究背景、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法以及预期成果等关键要素。他们凭借深厚的专业素养和丰富的实践经验，为大家精心勾勒出一幅充满创新活力与挑战机遇的研究蓝图，充分展现了课题的前瞻性、科学性和可行性。</p> <p class="ql-block"> 信宜市第四中学党总支书记刘贻炯作省级重大项目课题《优质均衡需求下家校社协同育人的实践与研究》开题报告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市第六小学冼秀梅校长作省级重点项目课题《基于数智赋能探究本土特色文化跨学科融合的研究》开题报告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市教师发展中心教育教学研究室陈秋颖作省级重点项目课题《 中小学音乐教育跨学科融合的实践研究 》 开题报告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市实验学校陆飞勇老师作省级重点项目课题《新课标视域下初中语文情境化教学的创新实践研究》开题报告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市玉都中心学校雷燕青老师作省级重点项目课题《构建农村小学校本教研模式的实践研究》开题报告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市朱砂镇中心幼儿园张诗茹老师作省级重点项目课题《幼儿园劳动教育与德育的融合实践研究》开题报告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市职业技术学校李书真老师作省级一般项目课题《统编教材背景下，中职语文助力电商专业学生职业素养提升的实践研究》开题报告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市第三中学梁恩承老师作省级一般项目课题《核心素养下“双主”模式作文教学的有效实施策略研究》开题报告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市思贺中学梁章生老师作省级一般项目课题《中华优秀传统文化融入主题项目式跨学科教学的实践研究》开题报告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市镇隆中心学校李国媛老师作省级一般项目课题《小学语文教学构建融合教育的路径的研究》开题报告。</p> 专家点评 引领方向 <p class="ql-block"> 在专家点评环节，五位专家对我市浓厚的科研氛围，以及老师们勇于承担科研任务、积极探索教育领域的创新精神表示高度赞赏，对课题组的选题方向及前期周密的准备工作表达了高度的认可，并充分肯定了课题研究的重要价值、切实可行性以及显著的前瞻性。随后，专家们立足于不同维度，对课题提出了明确而具体的指导建议。</p> <p class="ql-block"> 信宜市教师发展中心师资培训处主任、中学高级教师杨绍驹对刘贻炯、雷燕青主持研究的项目点评。</p> <p class="ql-block"> 信宜市第一中学党委书记、中学高级教师丘洪坚对李书真、梁恩承主持研究的项目点评。</p> <p class="ql-block"> 信宜市幼儿园校长、广东省“百千万”名院长培养对象、幼儿园高级教师张萍对陈秋颖、张诗茹主持研究的项目点评。</p> <p class="ql-block"> 信宜市教育城小学校长、特级教师、小学正高级教师叶荣森对冼秀梅、李国媛主持研究的项目点评。</p> <p class="ql-block"> 信宜市实验学校正高级教师、茂名市名教师李时慧对梁章生、陆飞勇主持研究的项目点评。</p> 总结提升 精准施策 <p class="ql-block"> 在活动总结环节，信宜市教育科研规划领导小组办公室副主任、信宜市教育工会副主席陈少海对研究内容和研究成果的匹配进行了精准指导，同时也对课题研究可能存在的困难和问题给出了建议。</p> <p class="ql-block"> 接着，信宜市教师发展中心副主任赖圣群对课题研究提出三点建议：1、要强化研究的功能。应将研究问题的中心落实到平常的教育教学工作中去，要不断积累材料，不断探索、研究，把项目研究和教学研究紧密相连，坚持“立德树人”的教育理念，关注学生，聚焦课堂。2、要强化研究的过程。注重将科研的成果转化为教育教学的效果。加强科研，紧密结合新课程标准的内容，把课堂改革的理念与思想结合到科研中来，从而拓展知识视野，提升项目组成员的科学素养与研究能力。3、强化沟通联系。应充分利用好教学科研搭建的平台，在专家的悉心指导下，认真学习研究，不断探索实践，把项目研究与课堂教学结合起来，研出结果，研出效果。</p> <p class="ql-block"> 此次省课题开题报告会，堪称一次思想的激烈碰撞、智慧的深度交流。它不仅为推动我省教育事业的高质量发展注入了新的活力，更在教育科研领域树立了新的标杆。相信在课题组成员的齐心协力、攻坚克难下，这些课题必将结出丰硕的研究成果，为培养更多适应新时代发展需求的高素质人才贡献强大力量。</p>