<p class="ql-block"> 教学和教研就如两扇翅膀，有利于平衡教育教学发展，更有利于教师在专业素养的蓝天中飞得更高更远。基于提升教师教育教学综合素养和拓宽学习渠道这一目的，我校于2024年10月31日上午开展小学三年级英语研究课活动。</p> 研前准备 <p class="ql-block"> 此次活动是为了促进新课标落地，研究新教材教学方法，落实英语学科核心素养培养而开展。课前，英语科组全体同仁进行了集体备课，以期共同解决授课过程中可能会遇到的难点和重点问题，为接下来的教研之路扫清障碍。</p> <p class="ql-block"> 在学校的大力支持下，活动即将开展。</p> 研中碰撞 <p class="ql-block"> 本次研究课的授课教师为刘胭仪老师，授课班级为三（1）班，授课内容为义务教育教科书英语三年级上册Unit3 It’s a colourful world!---- Speed up的内容。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，刘老师通过旋律丰富的英文歌曲引导学生复习关于颜色的旧知，在轻松愉快的氛围中调动孩子们的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 接下来老师通过Look and say, read and circle等环节，逐层解析文本，带领同学们发现不同颜色碰撞在一起会产生新颜色的神奇变化。</p><p class="ql-block"> 课程中，刘老师通过可爱的色卡小人引导学生理解难句“Let’s play together”。同学们观察后进行实操，在动手实践中学习知识。</p> <p class="ql-block"> 在课程输出部分，同学们通过chant串联今天所学知识点，并通过角色扮演加深文本理解。看！孩子们积极参与，热情高涨。</p> 研后思考 <p class="ql-block"> 活动结束后，刘胭仪老师从活动目标、达成情况、活动过程等方面进行反思和说明。</p> <p class="ql-block"> 在评课过程中，在座的各位老师们分别结合自身的教学实际和经验，提出自己的所思所想，在和而有序的交流声中擦出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 总的来说，刘老师在本次活动中为我们呈现了一堂令人印象深刻的公开课。她的课堂常规管理获得了大家一致好评，尤其是各种简短有趣的课堂口令，值得大家学习。此外，刘老师的课件制作精美，流程清晰有序，让人眼前一亮。</p><p class="ql-block"> 同探讨，共成长。刘老师的课堂在给大家带来惊喜的同时也带来了一些思考。</p><p class="ql-block">1.教师在.授课中要注意细节处理，要对提出不同意见的学生给予关注，并对他们的疑问给予解答，促进学生思维发展。</p><p class="ql-block">2.教师要注意提问的方式，平衡好集体回答和个人回答的频率，注意引导分层回答，部分优秀的学生先回答可以起到示范作用。</p><p class="ql-block">3.活动设计和开展要立足本课的教学目标和学生的基本学情，量不在多，质要高，才能让学生真正的学有所成。</p> <p class="ql-block"> 教学似登山，不在一朝一夕。研前准备，研中碰撞，研后思考，常磨砺，层层递。我们一直在不断探索的路上，只为“教研之花”美丽绽放。</p> <p class="ql-block">编辑 | 郑梦银</p><p class="ql-block">摄影 | 郑梦银</p><p class="ql-block">审核人| 唐美娜</p>