<p class="ql-block"> 11月1日吉林省长春汽车经济技术开发区教师进修学校信息中心研培部主任，正高级教师， 教育部国培专家，西北师范大学专硕校外实践导师，孙高扬教授给全体骨干教师进行了题为《数字技术支持备上评一体化校本教研实施的方法与案例分析》和《数字技术赋能“新课程”融合创新教与学设计思路与方法》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 首先，孙高扬教授给老师们深度分析了教研及教师专业发展所面临的新时代挑战，人工智能数字化应用转型的重要性。</p> <p class="ql-block">国家对教师的要求</p> <p class="ql-block">数据驱动决策在教育教研指导的重要性</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 数据驱动的决策：通过收集和分析教学过程中的数据，教育者可以做出更加科学和精准的教学决策，优化教学方案。</p> <p class="ql-block">新兴信息技术支持下的数据驱动决策在教研中支持作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 数字化支持备上评一体化是教育数字化转型的重要组成部分，它通过整合数字技术，优化教学流程，提高教育质量，为培养未来社会所需的人才提供了强有力的支持。</p> <p class="ql-block"> 孙教授着重介绍了由华东师范大学终身教授叶澜开创的PAT—BTT课堂模型。</p> <p class="ql-block"> 数字技术的应用使得教学评一体化变得更加高效和精准。通过大数据分析，教师可以实时掌握学的学习情况，从而调整教学策略。例如，利用学习平台的测验模块，教师可以发布学习任务单，通过学生的完成情况精准评估学情，明确教学目标。</p> <p class="ql-block"> 智能教学大模型下的数据分析，让课堂更加数据化，品评更具有科学行，教研更有据可行！</p> <p class="ql-block"> 教师们认真聆听，仔细记录，努力将这些先进的教育理念和方法内化于心，外化于行。</p> <p class="ql-block"> 在讲座中，专家详细阐述了现代教育理念、创新教学方法和策略等内容。讲座不仅拓宽了一线教师的教育视野，优化了教学方法，更让我们对教育工作有了更深层次的理解和感悟。</p><p class="ql-block"> 作为骨干教师，肩负着培养下一代的重任。我们将把这次讲座所学到的知识和经验运用到实际教学中，努力提升自己的教育教学水平。同时，我们也将积极与同行们交流分享，共同探讨教育的未来发展之路。</p><p class="ql-block"> 只要我们不断学习、不断进步，就能为孩子们的成长和发展创造更加美好的明天！</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一班三组供稿</span></p>