<p class="ql-block">一、开启问道之旅</p><p class="ql-block">巴渝大地，开启智慧求索之旅，追寻教育真谛，砥砺前行。为推动云南省中学高质量发展，提升中学校长管理与领导力，完善学校科学化、规范化、制度化建设，提高区域办学质量水平，云南省教育厅组织部分高中学校校长在重庆市第十八中学开展为期五天的跟岗学习，时间为10月28日至11月2日。</p> <p class="ql-block">为提升培训质量，主办方精心制定详细的跟岗培训会务手册，重庆十八中也制定了考察交流指南。学习内容丰富多样，涵盖学校制度建设、校园文化、德育、课程与教学、教师队伍建设、学生发展、高中考改革及高中特色化发展等方面；学习形式多元，包括随班听评课、校本教研交流、德育活动与交流、学校管理层座谈、观摩社团活动及课后服务活动等。</p> <p class="ql-block">二、历史沉淀，智慧基石</p><p class="ql-block">雨果曾言：“历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。”</p><p class="ql-block">10月28日清晨，一行13人抵达重庆十八中学，受到学校领导的热情接待，并参观校园。校园内具有历史意义的建筑承载着学校文化传承与历史记忆，营造出浓厚文化氛围。铁山坪校区的建筑风格尤为独特，校园建筑群体与山体相融，青砖灰瓦，兼具浓郁地域特色与书院氛围。空中连廊将建筑串联，既有古典庭院风格，又具徽派建筑风貌与巴渝特色。学校党委书记罗丞介绍校史文化与办学特色。</p> <p class="ql-block">重庆十八中学创办于1949年，为原四川省首批重点中学。学校以“树本砺新”为核心理念，践行“为成就每一位学生的未来服务”的教育宗旨，积极构建初高中整体培养体系和五育并举全面培养体系，谋求高位特色发展。</p> <p class="ql-block">三、教学相长，携手共进</p><p class="ql-block">《学记》有云：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”</p><p class="ql-block">走进课堂，观摩教学。我们先后观摩了英语、化学、数学、物理、地理课、政治课以及生涯规划课等。英语阅读课目标明确，以有效教学方法引导学生进行文本解读，提升阅读技巧与语言综合运用能力。化学拓展课围绕氧化反应展开，通过知识拓展，激发学生科学兴趣与创新思维。数学课逻辑严密，教师精准讲解与恰当引导，助力学生掌握数学知识，提高逻辑推理能力。政治课紧密结合时事，以案例分析培养学生政治素养与社会责任感。其中，心理老师主讲的生涯规划课是一次非常有意义的体验。这堂课聚焦于帮助学生明确自己的职业兴趣，具有重要的引导作用。老师们的课堂充分展现深厚的专业素养与卓越的教学能力，为学生带来丰富的学习体验</p> <p class="ql-block">四、思想碰撞，开拓视野</p><p class="ql-block">萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”</p><p class="ql-block">参加江北区语文大教研活动，此次活动围绕中考语文复习策略深入研讨。活动中，来自不同学校的三位老师精彩交流经验。最后，江北区兼职语文教研员张艾琳老师作出全面深刻总结。她强调要密切关注近年全国中考作文命题特点，明确中考写作考察的核心素养，包括以立德树人为导向，引领学生精神成长；紧密融通教材内容，体现学考一致；设置情境任务，指向实践应用；体现多元开放，考察思维能力。此外，张艾琳老师再次强调在人工智能时代，教师培养学生个性化表达能力的重要性。还参加了地理教研组“抽象与还原”公开展示课的大组教研活动。教师代表们从课堂设计、导入、教学过程和学生活动等方面认真评课，以专业视角、深刻见解为这堂课赋予新价值。</p> <p class="ql-block">参与了教务处组织的教学与课程研讨活动，教研组长和备课组长的工作经验分享极具价值。他们以丰富的实践经验，展示了在教学组织、课程设计、团队协作等方面的成功做法。从他们的分享中，我们汲取到切实可行的方法和策略，为提升自己的教学水平和课程实施能力提供有力的支持。</p> <p class="ql-block">五、专家引领，启迪智慧</p><p class="ql-block">“人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。”---雨果</p><p class="ql-block">我们聆听了四场讲座，分别涉及新高考改革下的学校发展、新高考改革背景下的德育工作、团委视角谈新高考综合改革以及夯实学校体艺工作促进学生全面成长。重庆十八中党委书记罗丞关于新高考改革与学校发展的专题讲座，令人深受启发。讲座紧扣时代脉搏，对新高考改革的趋势和要求进行了深入剖析，罗书记以丰富的经验和深刻的见解，阐述了学校在新高考背景下应如何进行课程设置、教学模式创新以及师资队伍建设等方面的变革，具有很强的指导性和可操作性。</p><p class="ql-block">他强调：舍弃了对生命理念的关注，教育只是一个空泛的概念。“以人为本”人性化管理，提升师生的生命质量已成为学校管理的价值取向，我们努力为师生营造“三宽”环境，提升“三个指数”。“三宽”环境：宽松、宽容、宽厚。“三个指数”：健康指数、自由指数、幸福指数。我们应该用幸福指数为学校管理把脉，作为校长应该经常问自己：我们的师生是不是因校长的存在而感到幸福、快乐。</p> <p class="ql-block">第二场讲座明确新高考改革大背景下德育工作的重要性，深入分析新高考给德育带来的挑战，提出切实可行的应对策略，为学校开展德育工作指明方向，让我们认识到德育不应在改革中被边缘化，而应与时俱进，融入新教育理念和方法，培养学生品德修养和社会责任感。第三场讲座展示团委在新高考综合改革中的独特作用，通过分享具体做法和经验，展现团委在组织学生活动、培养学生综合素质、促进学生个性发展等方面的积极贡献，内容丰富、案例生动，为学校团委服务新高考、助力学生成长提供宝贵参考。第四场讲座聚焦学校艺体生工作，强调艺体教育在学生全面发展中的重要地位，详细阐述夯实艺体生工作的方法，包括课程设置、师资培养、活动组织等方面，为学校提升艺体教育质量提供具体指导，让我们明白艺体教育不仅能培养学生艺术素养和体育技能，还能激发创造力和活力，促进身心健康和全面发展。</p> <p class="ql-block">六、多元活动，全面提升</p><p class="ql-block">“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”---叶芝</p><p class="ql-block">旁听学校的管理工作例会，会议展现出学校管理的高效与有序，各部门之间沟通顺畅，协作紧密。从他们的发言中感受到他们对学校发展的高瞻远瞩和坚定决心。</p> <p class="ql-block">沉浸于“强国‘智’造 青春有为”江北区青少年大思政课宣讲活动。有幸聆听全国劳模、优秀共产党员张杰同志结合自身工作经历，从重庆轨道、技术积累、创新创造、履职见闻和筑梦青春五个方面，诠释真正的“工匠精神”。这激励着学生在青春岁月拼搏奋进，自信自强，秉持工匠精神，在未来人生舞台绽放属于自己的光芒。</p> <p class="ql-block">每一次聚首，都是教育智慧的交锋，每一轮研讨交流，都是知识共享的良机。教育工作者秉承虔诚之心，满怀炽热之情，在丰收的时节相聚，怀揣新的憧憬前行，共同绘就绚烂的云南教育新画卷！</p>