秋日共聚凝合力互学互鉴行致远——乡宁县2024年小学组第六教育联盟校际教研活动（台头镇中心学校）纪实

乡宁县台头镇中心学校

高山仰止，方知才疏 三人同行，觉左右为师教无涯，研无尽交流共进步，探索无止境三校共研凝智慧，互学互鉴行致远 　　为推进县域内城乡教育优质均衡和一体化发展，实现校际互学互鉴、互促共进，提高办学治教水平，2024年10月31日，台头镇中心学校承办了全县小学组第六教育联盟校际教研活动。幸福小学校长栗全锁、尉庄中心校校长张水法和部分毕业班骨干教师参加活动，县教体局教研室副主任田静、教研员韩兆明、武婷婷到会指导。 精心部署：计熟事定举必有成 　　台头镇中心学校班子成员精心策划、周密安排，研究制定了《乡宁县2024年小学教育第六联盟校际教研活动方案》，校长王慧婷同志亲自审定活动实施方案，副校长崔朝阳同志作了详细安排。 　　本次校际教研活动聚焦毕业班教学，依托新教材，语文组围绕“习作单元”教学，数学组围绕“解决问题的策略”，开展专题研讨，通过课堂教学观摩、教师评课议课、教研员把脉指导、专题理论讲座的形式，为毕业班教学质量的提升做好、做足准备。 教学观摩：千川汇海阔风正好扬帆语文课例尽显风采 　　台头镇中心学校李晓庆老师执教的《夏天里的成长》，从单元主题导入新课，引导学生读中悟法、读中学法、读中练法、读中用法，学生掌握了围绕中心意思从不同方面写一段话的方法，突破了重难点。 　　幸福小学许晓燕老师执教《夏天里的成长》，紧扣中心，以读促悟，巧用教学支架，层层深入，将围绕中心意思从不同方面写一段话的习作方法巧妙渗入，小练笔水到渠成。 数学课例拓展思维 　　台头镇李子坪小学王云霞老师执教《解决问题的策略》，王老师带领学生经历“感知策略——建构策略——内化策略”的建模过程，在经历中，学生通过画图，画线段图等方法认识到了策略的意义。 　　尉庄中心校常新梅老师执教《解决问题的策略》，常老师紧贴学生生活实际，结合例题，详细讲解替换假设法的应用步骤，通过多媒体的辅助展示，帮助学生直观理解替换假设法的解题过程，培养了学生合作探究的能力。 　　同学们精神饱满，静心思考，积极参与，思维的火花一次又一次碰撞，学习氛围特别浓厚。与会人员用心观摩，认真记录。 教学研讨：聚力同行研思共进 　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。课堂观摩结束后，四位老师对所执教的课进行了说课，兄弟联盟校的老师们进行了课例点评和交流。评课教师纷纷点赞，四节课例注重学习的情境性，学习任务具有丰富性、层次性的特点，学生们学习参与度、专注度高，同时评课教师也对课堂教学提出了针对性建议。大家的思维在交流中碰撞，能力在互动中提升，极大促进了联盟校教师之间的经验共享和相互提高。 执教教师说课互评交流研讨引领方向：悉心指导赋能成长 　　教研室副主任田静，数学教研员韩兆明老师对本次活动做了精准指导，紧扣毕业班研讨专题，有针对性地对授课老师的课堂教学进行了精准剖析，并给予了凝练独到的看法与专业精准的点拨，还结合语文、数学学科特点，就课堂教学、落实小考新题型，从不同角度提出了真知灼见。参与活动的老师们均表示豁然贯通、受益匪浅。他们的指导，为毕业班教学工作指明了方向，增加了动力！ 　　幸福小学校长栗全锁同志首先对执教老师教学观念的转变和驾驭课堂的能力方面给予了很高的赞赏；接着充分肯定了三所学校对本次教研活动的精心准备；最后结合学科特点，给予了指导性的建议。 　　尉庄中心校校长张水法同志给老师们指出了具体的教学建议，他指出:课堂中要重点关注学生“怎么学”“学什么”“学到什么程度”，更要体现学生的参与度，让全体同学参与课堂，学会自主学习，提高课堂的教学质量。 台头镇中心学校副主任霍占平同志对语文组教师提出了希望：要有目标意识，认真研读课标；体现以读书为根本，以训练为主线；落实语文要素，培养学生的语文素养。 　　台头镇中心学校副校长刘红卫同志对数学组两位老师的课给予了高度评价，并指出数学教学中要培养学生的数学思考能力，灵活地解决问题的能力，就要引导学生从多角度分析，逐步建立模型。 　　行卷万里有迷茫，领航引路明方向。几位领导的中肯建议，为毕业班教学指明了前行的道路，也给毕业班老师小考备考增添了信心和动力！相信第六联盟校的教师们在各级领导的正确引领下，定会奋力前行！ 专题讲座：行远自迩笃行不怠 　　田主任所作的理论讲座《为学生的深度学习而教》，从“深度学习”的写作背景、界定解读、教学策略三个方面做了详细精准的诠释。尤其是“深度学习”的教学策略中“六有”：“脑中有标明方向”“脑中有数析教材”“手中有尺会评价”“眼中有生能关注”“心中有法高思维”“脚下有印要落实”，如方向、如航标，给毕业班语文老师的教学指明了方向。 “教而不研则浅，研而不教则空。”田主任的引领，既有理论的高度，又有实践的指导，让我们的语文教学有法可学、有法可依、有法可行。 颁发证书：共同成长共享喜悦 　　一言一行显智慧，一姿一态展风采。会上给四位做课老师颁发了荣誉证书。相信，老师们定会严谨治学，追光逐梦，聚能前行，发挥示范引领作用，带动更多的老师成长。 总结发言：携手并进方能致远 　　秋之美，美在积蓄与收获；教之美，美在钻研与提升。台头镇中心学校校长王慧婷同志为本次活动作总结讲话。她对参加本次活动的所有人员表示了热烈的欢迎和衷心的感谢；对做课、评课老师的精彩呈现，以及田主任的专题讲座给予了高度的赞赏。她指出，教研是一场诗意的精进，我们要在时光里赶路，在教研中成长。鼓励老师们多交流，常沟通，勤研究，践行教育家精神，涵养高尚师德，厚植专业素养，成为骨干，争做标杆。同时，要以校际研活动为契机，以提升学生素养为重点，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，增强交流互鉴，凝聚更多的教育智慧和力量，为教育高质量发展注入强劲动力活力。我们坚信，第六教育联盟校携手前行，一定会看到更加美丽的风景！ 交流，让思维更活跃；共享，让教育更精彩。这次校际教研活动为三校之间搭建了互相学习的平台，为三校的毕业班教学指明了方向。未来的发展道路中，我校将在教体局的正确领导下，继续加强与幸福小学、尉庄中心学校等兄弟学校的校际交流，积极促进资源融合，加强教师间的学习与交流，共同研修，共促发展，共臻至善。 策划：王慧婷审核：崔朝阳制作：张红艳董东红拍照：高彩芳吕彩云

秋日共聚凝合力 互学互鉴行致远——乡宁县2024年小学组第六教育联盟校际教研活动（台头镇中心学校）纪实

乡宁县台头镇中心学校

秋日共聚凝合力互学互鉴行致远——乡宁县2024年小学组第六教育联盟校际教研活动（台头镇中心学校）纪实