<p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> </span>为激发幼儿对身边科学探究的兴趣，推进幼儿园科学启蒙教育，丰富科技活动的内容，水定镇中心幼儿园中班年级组依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，围绕科学领域的教育目标，于10月31日上午在幼儿园户外举行<span style="color:rgb(25, 25, 25);">了“奇思妙想·玩转科学”亲子科学小实验。</span></p> <p class="ql-block"> 那我们一起去看看科学到底是什么吧！</p> <p class="ql-block"> 我们科学小实验场地准备就绪啦！当一个个小小的实验器材摆放在孩子们面前时，那一双双明亮的眼睛里满是好奇与期待。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们带着爸爸妈妈入场了！</p> <p class="ql-block"> 下面我们一起来看看都有哪些有趣的实验吧！</p> <p class="ql-block"> 会吸水的蜡烛真空原理:蜡烛燃烧时，消耗了杯子内的氧气，使杯子内形成真空状态。真空的含义是指在给定的空间内低于一个大气压力的气体状态，是一种物理现象。因此真空内的大气压力低于水所处于的大气压力，那么真空外的大气压力就会促使水流动到蜡烛的真空范围来平衡两者的压力差。</p> <p class="ql-block"> 吹气球的瓶子：瓶子中的小苏打和醋发生了化学反应，放出了二氧化碳气体，产生的气体从瓶子中跑出挤向气球，因此气球被吹大了。</p> <p class="ql-block"> 愤怒的小河豚:在这个实验中，小苏打和白醋会发生化学反应，产生二氧化碳气体。二氧化碳气体越多，在液态物质中翻腾，就会产生很多气泡，将气球鼓起来，像极了生气的河豚。</p> <p class="ql-block"> 实验正在进行中，色彩斑斓的彩虹糖发生了奇妙的反应，孩子睁大眼睛，满脸惊喜，家长也被这神奇的景象所吸引，一起沉浸在科学的魅力之中。</p> <p class="ql-block"> 磁力小火车:当附着磁铁的电池进入铜线圈后，铜线圈里所形成的磁场与电池磁体之间的相吸、相斥，造就了电池的移动。正极负极的电流与电池上的磁铁彼此相互牵引，排斥，成了那只看不见的手，推动着电池顺畅的奔跑前进。</p> <p class="ql-block"> 火箭发射器:火箭发射小实验主要利用了以下几个科学原理:</p><p class="ql-block">-反冲作用:当瓶中的水在压力作用下通过喷嘴喷出时，火箭受到一个向下的反作用力，这个力推动火箭向上飞行。</p><p class="ql-block">-重力:火箭在飞行过程中会受到重力的作用，导致其飞行轨迹向下弯曲。</p><p class="ql-block">-空气阻力:火箭在飞行过程中会遇到空气的阻力，这会减慢火箭的速度并最终使其降落。</p> <p class="ql-block"> 聆听“小科学家”们的讲解演示，看着这些充满着奇思妙想的科技作品，孩子们的眼中充满着好奇和惊喜，不时发出阵阵惊叹声……在观察体验的过程中，孩子们遵守秩序，悉心观察，边询问边思考，调动起幼儿爱科学的兴趣，真正做到了“做中学、学中玩”的有趣又有意义的一次探索。</p> <p class="ql-block"> 站立的牙签:实验的原理主要基于水的表面张力和泡沫的固定作用。 当牙签被完全浸泡后，水的表面张力使每根牙签之间形成了水膜，牙签之间被水膜紧紧包裹，成为一个整体，从而能够在盘子中站立起来。此外，加入洗洁精会破坏水的表面张力，但厚厚的泡沫可以将牙签挤住，使其立起来。</p> <p class="ql-block"> 实验成功后，孩子和家长相视而笑，脸上洋溢着自豪与喜悦。这不仅仅是一次科学实验的成功，更是亲子间一次珍贵的互动与成长。在这个过程中，孩子们学到了知识，培养了动手能力和探索精神；家长们也重拾了对科学的热爱，拉近了与孩子的距离。</p> <p class="ql-block"> “热气球”科学小实验主要是利用热空气上升的原理。空气受热后会膨胀，密度变小。周围较冷的空气密度大，就会产生浮力。当热空气产生的浮力大于塑料袋和纸盒的重力时，它们就能上升，就像真正的热气球一样。</p> <p class="ql-block"> “彩虹雨”实验原理:油和水不互溶，油的密度比水小，所以油会浮在水面上。而食用色素可以溶解在水中，当把带有色素的油倒入水中后，油滴慢慢下沉，色素从油滴中释放出来并溶解在水中，就出现了彩虹雨的现象。</p> <p class="ql-block"> “摩擦起电”是一种常见的物理现象，这个小实验可以让你直观地观察到摩擦起电的现象，感受物理的奇妙。</p> <p class="ql-block"> 在活动的结尾，我们进行了一个简单而有趣的实验验证，以巩固孩子们在活动中所学到的科学知识。</p> <p class="ql-block"> 通过这些实验验证，孩子们可以亲身体验科学的神奇和乐趣，同时也加深了对科学知识的理解和记忆。家长们可以在这个过程中引导孩子们思考和总结，培养他们的科学思维能力。让我们在亲子科学小实验的结尾，为这次充满意义的活动画上一个完美的句号。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 每一个参与科学小实验的孩子都是勇敢的探索者，他们用好奇的眼睛观察世界，用灵巧的双手创造奇迹。在实验的过程中，你们不怕困难，勇于尝试，展现出了坚韧不拔的毅力和对科学的无限热爱。</p> <p class="ql-block"> 此刻，站在领奖台上的你们，是科学的小明星。这份荣誉不仅属于你们自己，也属于陪伴你们一路走来的家长们。是你们的共同努力，让科学的种子在家庭中生根发芽。</p> <p class="ql-block"> 本次活动得到了家长的大力支持，一个个蕴含着科学元素的小制作体现了家长与幼儿的聪明才智。他们在活动中不仅开动了小脑筋、锻炼动手能力，还启发了孩子们的思维，积极调动幼儿参与的兴趣和获得成功的喜悦。 </p><p class="ql-block"> 让我们再次为所有参与科学小实验的孩子们鼓掌，为你们的勇气和智慧点赞！愿科学的精神永远陪伴着你们，引领你们走向更加美好的未来。</p> <p class="ql-block">编辑：阿米拉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初审：马静</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审：黄巧兰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">签发：房琛城</p>