<p class="ql-block"> 数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。” 10月31日下午，我校数学教研活动如期举行，本次是由王春元老师带来展示课《用字母表示数》。</p> <p class="ql-block"> 本课是“用字母表示数”的第一课时,让学生经历用字母表示数的过程,学会用字母表示一个量和数量关系,体会用字母表示数的必要性和简洁性。如何帮助学生从“具体”到“抽象”,理解从“确定”到“可变”,是本节课要重点思考并着力解决的关键问题。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，王老师由看到字母你想到什么？引发学生的思考，开启了探究之旅。接着，王老师利用小红一家生活场景为主线，引导学生如何用字母表示数，理解为什么要用字母表示数，让学生清晰理解字母表示数简洁明了具有高度概括性，直达知识本质。最后，通过数的代表“1”和字母的代表“a”的三轮对话，带领学生初步从“算术”走向“代数”，感受代数的产生与发展，对未来的学习充满期待。</p> <p class="ql-block"> 课后，王老师就自己的教学设计、教学目标达成及课后所思所想进行了总结。</p> <p class="ql-block"> 接着，五年级数学组的4位观摩老师，针对本次授课所观察的小组，每个组员课堂表现情况做了详细的汇报。随后，其他年级老师进行了评课。</p> <p class="ql-block"> 最后，孙景茹主任对本次教研做总结，并为下次教研工作的开展征集老师们的意见。</p> <p class="ql-block"> 一字一句皆收获，所学所悟皆成长。每一次交流都是一次进步，感数学之美，开思维之花，让我们继续前行，静待花开！</p>