<p class="ql-block">——国家级名师王小鸥思政工作室涪陵区工作站暨北碚区教育人才“三百工程”教研活动在涪陵实验中学（新校区）举办。</p><p class="ql-block"> 思政引领，赋能发展。2024年10月31日下午，国家级名师王小鸥思政工作室涪陵区工作站暨北碚区教育人才“三百工程”教研活动在涪陵实验中学（新校区）举办。本次活动通过示范课、评课、研讨等方式，以课促研，以学促用，推动涪陵区思政教研教学水平提升。名师工作室涪陵区工作站的全体成员及涪陵实验中学全体政治老师参加。本次活动一共分为三个阶段。</p> 以课促研，以研促教 <p class="ql-block">第一阶段：教师献课</p><p class="ql-block"> 涪陵实验中学教师胡凤兰老师献课，课题为《开放是当代中国的鲜明标识》。胡老师头戴摩托头盔，着机车服帅气出场，引得大家惊叹连连。课程以2024摩托博览会为主题，以重摩何以走向世界为总议题，下设三个分议题，层次分明，环环相扣，内容丰富。关于如何推动重摩的发展，学生分小组展示探究内容，既明晰教材内容，又深度参与，教师引领，学生发挥主体作用，课堂生动有趣，又不乏主题教育，情感升华，培养了学生的创新意识和家国情怀。</p> <p class="ql-block"> 涪陵五中刘月老师献课，主题为《以公有制为主体，多种所有制经济共同发展》。课程设置总议题“何以助力中国粮食安全”，以分议题的形式层层推进。以学生熟知的企业为例，围绕课程内容设计相关问题，循循善诱，引导学生发展问题，解决问题。语言精炼，内容丰富，注重学生落实的同时，给学生更多的自主空间。</p> <p class="ql-block">第二阶段：北碚区教研员孙霞专家评课。</p><p class="ql-block"> 首先，两位上课老师从教材分析，取材理由，教学环节设计，重难点把握，学生活动等方面说明本堂课设计。</p><p class="ql-block"> 其次，北碚区教研员孙霞老师针对胡凤兰老师的课堂提出几点建议：</p><p class="ql-block"> 1.在课程设计上可以参考人民日报关于“开放是当代中国鲜明的标识”的三个子标题为线索，从重庆摩托的来路，思路，出路来推进课程。</p><p class="ql-block"> 2.知识作为课程的暗线，重庆摩托的发展作为明线，暗明交织。</p><p class="ql-block"> 3.在教学过程中突出重点和难点，课程时间设置上，详略得当，重点放在如何推动高质量开放。</p><p class="ql-block"> 4.课程最后要对内容进行升华，从低到高的发展，让学生坚定中国特色社会主义道路自信。</p><p class="ql-block"><br></p> 研思提质，众行致远 <p class="ql-block">第三阶段：王小鸥老师就《高质量的教学课堂》做专题讲座</p> <p class="ql-block"> 针对如何提高课堂教学质量，提升课堂教学效率，提高学生知识运用能力，王老师提出以下几点思考： </p><p class="ql-block"> 1.教材理论知识如何讲解？要将教材内容生活化，案例化，故事化，多讲案例分享，多讲故事分享，坚持理论性与实践性相统一。</p><p class="ql-block"> 2.学生主体地位如何确立？多用问题调动学生思考，要有“烟火气”。</p><p class="ql-block"> 3.课堂教学要解决“四聚焦”问题。即知识聚焦问题、材料聚焦主题、设问聚焦难题、答案聚焦论题。</p><p class="ql-block"> 4.高质量课堂教学的“三要素”。（1）鲜明的主题统领课堂教学；（2）清晰的逻辑分析贯穿教学过程，强调从具体到抽象，低端到高端，近看到远观等思路展开；（3）典型案例与知识有机结合。</p> <p class="ql-block"> 欲度关山何惧狂澜，风生水起正好扬帆。面对新形势、新变化，所有思政教师必须不断学习，开拓创新，深化课堂教学，将政治教学与实际生活相结合，切实提高课堂教学的针对性、时效性和高效性。“独行快，众行远”。相信本次教研活动助推老师们相互学习，深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长！</p>