<p class="ql-block">2024年10月31日上午，辽宁省崔丽娜心理健康名师工作室教研活动如期而至，本期活动参与教师依然是来自我们鞍山海城各区的八位工作室成员，带盘引领教师由海城白雨鑫老师担任。</p> <p class="ql-block">游戏导入阶段白老师简要介绍沙盘游戏。通过抽签设定游戏活动参与者摆放顺序。并调整座位，强调游戏过程中的基本规则，如按顺序轮流摆放沙具、一次只能拿一个沙具，摆放过程中不能以任何形式交流、全情投入等。</p> <p class="ql-block">导入音乐3—5分钟，让全体参与者进行触沙，让身心放松，为全身心投入下一个环节做准备。在这个环节里，听着温柔舒缓的音乐，静静地去触摸内心深处最原始的感受，探求深藏于自身的无限潜力，激发出自己的潜意识能量。每位参与者轮流摆放一个沙具或对沙盘进行挖沙（堆沙）再拿一个沙具一次操作，不进行交流。鼓励参与者根据自己的内心选择沙具或动作。依次摆放，摆在自己想摆放的位置上，共进行8轮沙具摆放，逐步构建出属于自己也属于大家的共同沙盘作品。</p> <p class="ql-block">分享与讨论阶段：进行分享自己摆放的沙具，及所感所想，大家对伙伴的摆放提出自己的疑惑，分享的伙伴给予解答，这样依次分享和讨论。引导教师反思自己在沙盘游戏中的思考，这些又如何反映自己的内心世界。教师之间非常友好，真切的感受和分享，给予小伙伴资源和能量。小伙伴感受到温暖，被包容，被保护，被支持！</p> <p class="ql-block">白老师总结活动亮点，看到每位伙伴的优点在日常生活中的照见，大家也彼此给予对方肯定和赞美。在今天的活动中，大家都有收获，感受到润物细无声的陪伴，感受到伙伴们的信任鼓励和支持，感受到放松，全身心的投入，带着满满的收获为今天的活动画上圆满的句号。</p> <p class="ql-block">结尾，崔老师带领大家就规则问题进行了研讨，规则对沙盘游戏很重要，规则不明确，秩序就会混乱，学生就得不到很好的个人体验和成长。最后，让我们今后继续在崔丽娜老师的指导下，名师工作室成员的陪伴中，不断努力共同成长！</p>