<p class="ql-block">10月21日到30日，生物组开展了第二轮同课异构活动，大家收获满满。</p><p class="ql-block">高三霍飞鸽老师围绕内环境稳态展开一轮复习课，通过红楼梦中女人是水做的导入，讲述了内环境的组成，各部分的关系，理化性质和内环境稳态的调节机制和意义。注重基础，又突出重点。板书设计非常完美。</p> <p class="ql-block">高二王星老师进行大单元教学，围绕小麦的生长展开。生物的课堂是实验的课堂，王老师带领学生做了一系列实验，比起高大上的情景，学生更直观的观察现象，可以有更浓厚的兴趣。教师搜集一系列资料，引领学生思考，培养学生科学探究和科学思维的能力。是一节非常成功的课。</p> <p class="ql-block">高一游莺莺老师，围绕肿瘤的耐药性展开，通过温故知新探究两种肿瘤药物进入细胞的机制，课堂设计两个探究任务，主动运输与肿瘤耐药，胞吞胞吐与肿瘤耐药。最终通过所学知识提出解决方案，落实社会责任。</p> <p class="ql-block">周四上午一二节进行了评课，首先牛老师就本次活动进行了总结，指出教师通过活动是对业务能力的一次提升，也是教师之间进行思想碰撞的机会。无情景不命题，教师应该加强高考题的研做，提升个人水平，为三中建设作出自己的贡献，为学生发展保驾护航。</p><p class="ql-block">其次，三个年级老师分别进行说课，就课标要求，学情分析，教学目标，教学内容和教学反思展开。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">第三，本次活动也进行了组内建设的商讨和确定。高三年级的本学期成绩目标：力争生物学科成绩以明显优势继续保持全县第一；特招线人数争取达到在40人以上；一段线争取达到100人。</p><p class="ql-block">高二A线目标48人，3班21人，4班21人，5班6人，A率超过一、二中；C线目标100人，C率超过一、二中。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">高一在期中考试和期末考试中成绩，不管A率还是平均分要以明显优势高于一中和二中。</p> <p class="ql-block">最后，王主任就视导工作进行了安排，要求教师们要精心准备，做好集体备课。同时对“355教学模式”进行了深入解读。这次是一次收获满满的教研！</p>