<h3> 采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。2024年10月31日上午,细雨蒙蒙，虽然带来了一丝凉意，却无法浇灭泉州市“十四•五”第二期中心小学校长提高培训班106位学员的学习热情，仿佛每一滴细雨都是对学员们求知欲的滋养。在王伟洲班主任的带领下，学员们走进了晋江市第二实验小学。</h3> <h3> 首先，学员们在傅彩虹校长的带领下，参观了学校崇德楼、至善楼、琼霞楼等校舍，还参观了心理健康中心、体育办公室、地下展厅等功能室及求真园、竞成园等特色园区。<br></h3> <h3> 学员们边参观边听取傅校长的介绍，近距离地感受了该校优美的校园环境、新颖的教学设施、先进的办学理念、独具魅力的校园文化。</h3> <h3> 随后，学员们在多功能厅听取傅彩虹校长作《学为中心：指向学术素养培养的思考与探索》专题讲座。傅校长围绕“学为中心”的教学理念展开，从推行学为中心，构建“和善”为学体系；推行五育融合，构建行远课程体系；推行循证教研，构建学术型校园；营造学为中心的育人生态等方面。通过学校的具体做法和自己的思考，深刻交流了学术素养的培养路径，为学员们提供了丰富的理论支持和实践指导，促进了学员们对以学为中心教学理念的深入理解和应用。<br></h3> <h3> 上午的参观学习，仿佛开启了一扇窗，让学员们得以窥见教育的万千气象，深刻感受到了教育领域的广阔天地和无限可能。<br></h3> <h3> 下午有幸听取了厦门市双十中学海沧附属学校黄马福校长做的《抓队伍，建课程，优课堂，强常规，谋高质量发展》专题讲座。黄校长紧扣当前教育改革的核心议题，从自身的学校管理观；如何促进教师专业成长，以教师发展带动学生发展实现学校发展；课程建设的落地和实施路径；抓实常规形成特色等方面，强调了学校高质量发展的重要性。从“抓队伍”到“谋高质量发展”，逻辑清晰，层次分明，展现了深厚的专业知识。同时，结合自身的实践经验，分享了许多具体的案例和可操作的策略，为我们提供了一个全面、系统的教育发展框架，也为我们今后的工作指明了方向。<br></h3> <h3> 名校问道拓思路，专家引领促成长。有名校赋能和专家引领，学员们的专业素养和领导力一定能够得到很大的提升。同时还将促进学员们在新时代背景下的身份认同、教育自觉。从而更好地引领学校发展和教育创新 。</h3> <h3>文字：叶火灿<br>图片：梁长远<br>编辑：黄艳芳<br>审核：二组学员</h3>