<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 携一缕秋日微风，凝一份幼教真情。为深入贯彻全面深化新时代教师队伍建设改革实施意见的文件精神，加强园所之间的交流学习，实现优质教育资源互补，推动幼儿教育的发展，10月31日上午，崇阳县教育局教师管理股、幼教股等领导，及崇阳县五小附属幼儿园送教团队来到肖岭乡中心幼儿园开展2024年秋崇阳县县级幼教团队送教下乡主题活动，共赴一场温暖之约！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第一节课是崇阳五小附属幼儿园程子涵老师带来的大班科学活动《有趣的线路图》，老师以孩子熟悉的小红帽故事导入，瞬间吸引了孩子们的注意力。通过展示精美的线路图卡片，引导孩子们观察、思考，认识不同的线路走向和标志。孩子们的好奇心求知欲很强烈，全神贯注地聆听着老师的讲解。在互动环节，幼儿参与度很高，积极参与线路图的绘制和游戏活动。他们用稚嫩的小手画出自己心中的线路图，脸上洋溢着自信和喜悦。这堂科学课不仅让孩子们学到了知识，更培养了他们的观察力、想象力和思维能力。</p> <p class="ql-block"> 接着是肖岭乡中心幼儿园方慧老师带来的中班科学活动《憨憨熊的储物柜》，老师以憨憨熊的角色导入，并且通过幼儿感兴趣的绘本故事贯穿整个活动过程当中，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了分类的数学知识，课堂上，幼儿积极参与到整理储物柜的游戏中。他们认真地将不同的物品分类摆放，感受着数学的魅力。通过这堂课，孩子们不仅学会了分类知识，还培养了他们的逻辑思维能力和动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。 观摩活动结束后，研讨交流环节如同智慧的碰撞场。首先是授课老师对自己本节课进行简单说课并说出不足之处，然后现场老师积极开展研讨，大家就教育理念、活动设计、教学方法、幼儿能力的发展等方面进行互动交流。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 每一个声音都承载着对课堂的一次深度思考，每一次交流互动，都是为了寻找更好的发展路径。老师们畅所欲言，分享在活动中的收获，反思日常教学中的不足与困惑，在互相探讨中获得经验提升。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后是专家点评环节，几位园长分别对这两节课说出了自己的感受，好的地方提出了肯定，不足的地方也提出了自己的看法。要以幼儿为本，注重培养幼儿的发散性思维，老师们也要思考几个问题，每堂课下来都要思考孩子学到了什么东西，老师又有什么新的收获？希望每个老师在今后的教学之旅中都能遇见最好的自己！</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 知之愈明，行之愈笃，此次“送教下乡”活动既实现了“资源共享、相互促进、共同提高”，也为推动教育均衡发展注入了强大的动力，是一次爱心的传递，更是一次教育的交流与合作，愿我们携手并行，共同书写教育的新篇章。</p><p class="ql-block"></p>