<p class="ql-block">同课展风采，异构促成长——延津县县直幼儿园“同课异构”赛课活动</p> <p class="ql-block">为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高教师的专业素养，加强教师组织教学活动的能力。延津县县直幼儿园开展“同课异构”赛课活动。</p> <p class="ql-block">此次活动内容通过各年级组教研组商议，确定了同课的活动领域及内容。</p><p class="ql-block"><br></p> 走进课堂 感受精彩 <p class="ql-block">小班年级组</p><p class="ql-block">语言领域——《我们动物老师》，科学领域——《匹配小脚印》</p> <p class="ql-block">中班年级组</p><p class="ql-block">语言《动物色彩本领大》</p><p class="ql-block">科学领域《数数蛋宝宝》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大班年级组</p><p class="ql-block">语言领域《钱的现在和未来》</p><p class="ql-block">科学领域《换过来换过去》</p> 研讨反思 助力成长 <p class="ql-block">展示活动结束后，教师们趁热打铁，分组进行教学研讨，从“教育目标的制定与达成——教学过程的设计——教学方法与策略”三个维度出发，对每一个活动中的亮点给予肯定，对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，研讨了改进的方法。</p> <p class="ql-block">一次次思想的碰撞与升华，让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性，进一步了解“同课异构”更深层次的意义所在！</p> <p class="ql-block">水相荡而生涟漪，石相击而生灵光。本次“同课异构”活动，以“师幼共成长”为基点，造就百花齐放的课堂，让教师在不断地思想碰撞中，激发出创新的灵感，达成最优化的教学共识。在今后的教研活动中，我们将“撑一支长蒿，向青草更青处漫溯”。</p>