<p class="ql-block"> 活动缘起：在一次户外活动中，孩子们玩拍球🏀游戏，李旸蒙连续拍了好几个，很开心的邀请大家观看👦👧。孩子们都很兴奋，也想要连续拍球，于是，基于孩子们对篮球🏀的兴趣，我们以拍球为媒介，为进一步增强孩子们的运动热情❤️🔥，促进幼儿体能发展从“兴趣、游戏为本，结合孩子身心发展特点开展了以拍球为主题的活动。</p> 拍球初体验 <p class="ql-block"> 孩子们兴冲冲💪的带球来到操场上开始了自主拍球，有的小朋友能连续拍两三个球，但是大部分小朋友控球能力较弱，拍两下就不在原地了，要不就是拍着拍着，篮球越拍越低，一直在不停的捡球。。。孩子们也对自己的情况表示疑惑🤔️，到底问题出在了哪里呢😮💨？</p> 分享新经验 <p class="ql-block"> 孩子们在拍球的过程中总是议论纷纷📣，于是我们生成了活动分享新经验^_^～～</p> <p class="ql-block"> 在分享经验后，孩子们尝试新的方法再次进行练习。看孩子们练习的多认真💦</p> 拍球本领大 <p class="ql-block"> 在几次练习中，孩子们拍球的技能越来越熟练，很多小朋友掌握了连续拍球的方法。这一天，我和孩子们正热火朝天的进行着拍球游戏，这时我耳边听到了孩子们的声音。</p> <p class="ql-block"> 这时，我们发现，孩子们格外需要掌握一边拍球一边连续数数的技能。</p> <p class="ql-block"> 孩子们能准确的从1数到10，但是边拍球边计数这个技能对于幼儿来说还是很困难的。孩子们通过讨论和尝试，发现拍球落地的时候开始从1开始数，球弹起再次落地的时候接着数2，每次球弹起落地的时候连续数方法很便捷，同时在拍球的游戏中，孩子们感受到了数学的有用，计数也是拍球游戏中很有趣的一个环节呀！</p> 主动打卡 <p class="ql-block"> 为了使我们的球技越来越好，孩子们提出要每天打卡🕙拍球，还结合了自己数数🔢的经验，在班级主题墙的排行榜上一直刷新着拍球记录🏅️</p> <p class="ql-block"> 看着自己与同伴一起进步着，孩子们拍球的热情一直高涨～～</p> 球王争霸 <p class="ql-block"> 随着排行榜上越来越好的记录🏅️，孩子们要求进行一次拍球比赛🆚。</p> <p class="ql-block"> 孩子们就比赛的准备工作还进行了分工，通过举手表决🙋🙋的方式选出来裁判🙍、记录员📒✏️、参赛选手🏀</p> <p class="ql-block"> 在开展的拍球赛中，孩子们自行布置场地，结合“体育节”和比赛的经验，幼儿设计了奖牌并进行了艺术创作。</p> <p class="ql-block"> 通过拍球主题的艺术活动，激发了幼儿的创造力和想象力的潜能，培养了幼儿的审美能力和艺术表达能力。</p> <p class="ql-block"> 热闹的比赛还吸引了其他班级的小伙伴👦👧的踊跃参加。</p> 花样拍球 <p class="ql-block"> 孩子们熟练的掌握拍球🏀以后，对球的游戏更感兴趣了💗，还提出了还能怎么拍球儿呢？孩子们展示了自己的新玩法，一起来看看👀！</p> <p class="ql-block"> 通过拍球不仅激发了小朋友们参与体育锻炼的热情❤️，培养磨炼意志💦、增强了身体素质💪，还让他们享受到成功的喜悦😊和运动的乐趣。 </p><p class="ql-block"> 身心待成长🌲，兴趣靠培养⌛️，强壮的身体💪，有趣的灵魂🤔，才是童年最美好的时光🌈🌈</p> <p class="ql-block">撰稿人：仲媛媛</p><p class="ql-block">初审人：王霞</p><p class="ql-block">终审人：高志静</p>