<p class="ql-block">本次汇报课祁雯丽老师选择的是高中物理必修二，第六章第四节生活中的圆周运动。本节内容为高中力与运动关系的分析奠定基础。</p> <p class="ql-block">课题学习目标：</p><p class="ql-block">1.学会分析具体圆周运动问题中向心力的来源,能解决生活中的圆周运动问题。</p><p class="ql-block">2.了解航天器中的失重现象及原因。</p><p class="ql-block">3.了解离心运动及物体做离心运动的条件,知道离心运动的应用及危害。</p> <p class="ql-block">在新课前带领学生复习已学，并完成导学案任务一，引入本节新知。</p> <p class="ql-block">师生共同对静止状态下汽车在不同桥面上受力分析，结合圆周运动知识点，引导学生分析受力情况，运用牛顿第二定律及第三定律，逐步求得桥面所受压力。并通过凹凸桥演示实验的动图，更加形象直观的体现力的不同作用效果。学生更易判断力的大小，归纳知识并完成导学案任务二。</p> <p class="ql-block">在总结汽车处于失重现象而且汽车的速度越大，汽车对桥的压力越小，这一结论后引入思考讨论：当恰好FN′= 0时，汽车的速度为多大？当汽车以越来越大的速度通过拱形桥的最高点时，会发生什么现象？</p> <p class="ql-block">在讲解完凹形桥知识点后，学生对受力分析的基本步骤及注意事项有了基本判断，并能独立完成导学案任务三。</p> <p class="ql-block">在总结汽车过桥问题解题步骤后，学生已基本掌握运用牛顿第二定律知识解题，可以提出教材上的情景问题，将字母运算转换为具体的数值运算，学生理解的更加直观。</p> <p class="ql-block">祁老师对本节课进行总节。</p><p class="ql-block">课后集体评课：在本次在教学设计中加入了实验动图的展示，这一环节直观的展示了力的作用效果，但也需要更加清晰的介绍仪器的作用，另外本节课对于导学案的使用很到位，讲练结合很充分。</p>