<p class="ql-block">开学之初，班级初建，同学们性格迥异，行为习惯各不相同。为了帮助大家迅速融入初中生活，营造积极向上的班风班貌，我们利用班会时间，围绕安全健康、日常规则、文明用语三个方面，组织全班同学进行了深入的学习和讨论。几次班会分别由认真负责的江卓轩、活泼可爱的胡熙薇、意气风发的姚皓瀚、颖悟绝伦的王启瑞同学主持。</p> <p class="ql-block">在卫生与健康班会上，江卓轩，胡熙薇两位卫生健康委员向同学们详细阐述了卫生与健康的重要性，并提醒大家在日常生活中应注意个人卫生，保持环境整洁，养成良好的生活习惯。他们强调，健康的身体是一切学习和生活的基础，只有身体康健，才能更好地追求梦想。</p> <p class="ql-block">在文明用语班会课上，王启瑞同学语重心长地提醒各位同学：课堂上，我们不应随意打断老师的讲解，发言应基于对知识点的深入理解和思考，做到有理有据。表达观点时，要先举手，征得老师同意后再发言，讨论时要紧扣主题，避免偏离。此外，作为初中生，我们还应具备保护隐私的意识，不随意泄露自己或他人的个人信息，对于不确定的事情，不可轻率发表意见。在合适的场合说合适的话，是我们应有的修养。</p> <p class="ql-block">在中学生日常规则班会课上，姚皓瀚同学从校园行为规范、课堂纪律、学习态度、运动规范、电子产品使用规范等多个方面，再次强调了同学们在校的行为准则。他指出，良好的行为规范不仅有助于个人成长，还能营造和谐的校园氛围。希望大家能够自觉遵守校规，共同维护学校的良好秩序。</p> <p class="ql-block"> 一班一世界，一光一未来。班级就是一个小小的社会，我们如何去健全规则让同学们的权益得到保障，如何让同学们在这个班级里学会自处，他处；如何教学生去适应社会生活这是班级组建初期的主要工作。为此我们建立民主参与的班级管理制度，让每个同学都参与到班级管理中来，（人人都是班干部）另外我们也以学校工作为依托，逐步打造多元化社交群体，让有不同性格，兴趣和背景的同学都能在合适的场合和机会中大放异彩。在五育并举学校教育理念指引下，我们班引入班级德育考核积分制。从日常行规，作业管理，科任老师评优，各级活动参与四个方面给予同学们积分，每周一总结。作为期末综合素质评价参考和期末评优评先推选依据。</p> <p class="ql-block"> 关于规矩，王涛在他的《规矩和爱》一书中写到：在没有规矩的爱中长大，孩子失去了感恩;在没有爱的规矩中长大，孩子学会了自卑;在没有规矩也没有爱中长大，孩子失去了敬畏;在规矩和爱中长大，孩子学会了谦卑和自信。爱与规矩并行，才是一个家庭最好的家教。家有家规校有校纪，初中和小学在很多方面有着截然不同的规则，同学们刚开始还有些不适应甚至不理解，我们也选取了其中几条在班上开展讨论，比如为什么一定要全套校服，为什么不让戴各种首饰（包括花花绿绿的发卡）…我发现现在的娃都很喜欢讨论，并能够积极阐述自己独到的见解，以后想辩赢这些小家伙们，各位家长要加油了！</p> <p class="ql-block"> 为了让他们尽快适应新环境，引导他们进步，上周周记我让他们写希望老师在哪些方面表扬他们，小家伙们写的东西挺有意思的，发几篇上来看看，其实他们都很想得到肯定的。那老师就看你们表现咯！悬衡而知平，设规而知圆，愿竹梦11班全体同学守住入校时的初心，心有所戒，言有所畏，行有所止，一路奔向美好！</p>