实验中学东区综合实践作业

燕子

生活即是教育，从小让孩子主动承担一些家务劳动，是鼓励他成为家庭的共建者，培养其责任感和成就感的最佳途径。 　　实验中学东区利用国庆节假期布置了这样的综合实践作业—— 实验中学东区国庆节假期综合实践作业:一，给父母做顿饭要求：1）要求学生写做饭的步骤；2）写自己对父母的祝福；3）父母写对你的评价（多方面）或祝福；4）做饭的过程拍图片或拍视频发到班级微信群里。二，“一封家书”活动，邀请您以“一纸信笺，数行家书”，传承美德，传承家风，激励后代。要求：1）原创的手写家书；2）内容体现爱国爱家、相亲相爱、向上向善，起到正面激励人、教育人、引领人的作用；3）每人3封：“父母给孩子的一封信”，“孩子给父母的一封信”，“孩子给老师的一封信”。三，给家长们假期作业。1.找机会给孩子一个拥抱，什么都不用说，他们会知道的；2.少打击，少否定！每天变着方法的夸一夸，在10个人以上的公众场合；3.支持他，做一件他一直最想做的事情，哪怕是坏事；4.让孩子做一次家长，而家长做一次孩子，无条件让他做一次主。 　　当一个孩子习惯做家务劳动，用自己的双手为父母减轻点负担，带来些快乐，懂得了责任与担当，你想让他不努力学习都不可能。 　　更重要的是，当他习惯了做家务，学会用行动去心疼父母。 ①增强独立性 让孩子参与家务，能够帮助他们了解家庭的责任和角色，增强他们的独立性。 家务活是需要主动去做，不能依赖别人来完成的，这种训练对于孩子未来独立生活和自主管理是极其有益的。 ②培养责任感 做家务不仅是个人的一份责任，更是一种培养责任感的方式。 孩子在完成家务的过程中，能够感受到自己的付出对家庭的贡献，从而增强他们对家庭的责任感。 ③锻炼动手能力 家务活是锻炼孩子动手能力的一种有效方式。从收拾玩具、打扫房间，到做饭、洗衣服等，都需要孩子亲手去做，这对于孩子的身体协调性和精细动作能力都是极好的锻炼。孩子的一切肢体动作，都在促进他脑部思维更加活跃。清理家就是清理自己的心，孩子经常参与家务活，可以帮助孩子净化心灵。 ④提升社交技巧 在做家务的过程中，孩子需要与家人、朋友共同合作，这不仅可以培养他们的团队协作能力，还可以提升他们的沟通技巧和解决问题的能力。 他们需要学会如何与他人分享、协商、配合，这对于他们的社交能力和情商发展是非常重要的。 ⑤为未来生活打下基础的 让孩子参与家务，不仅仅是为了让他们在成长过程中学会一些生活技能，更是为了为他们未来的生活打下坚实的基础。 　　⑥通过做家务，孩子能够了解和适应家庭的生活方式，增强自我管理能力，学会珍惜劳动成果，这些都是他们未来成为独立成年人所必需的品质和技能。 ⑦做家务对孩子到底还有有哪些好处呢？1.提升孩子的条理性，逻辑性，思维能力，动手能力也不会太差2.可以让孩子体谅父母的艰辛，产生感恩之心，为他人着想之心。3.帮助孩子建立内心秩序感，做事更有章法，情绪也会比一般人要稳定。 　　父母应该如何引导孩子去做家务呢？1.直接邀请；2.尊重孩子的想法，给孩子选择权，孩子不喜欢做家务，不要强迫他。可以邀请孩子开个家庭会议，制定家务分工清单，让孩子选择其中一两项；3.把家务拆成一个个具体的事项，他会更清楚理解家长的要求；4.多引导，多鼓励！刚开始，放低对孩子做的家务要求，愿不愿意做事第一位，做不做得好不重要，前期让他们更多的是参与；5.适当示弱，给孩子分担的机会！懒妈妈养出勤快的孩子。妈妈可以偶尔示弱，向孩子求助，孩子反而更有责任感和信心，主动帮妈妈分担。 　　舍得“用”孩子，不是让他们吃苦头，而是让他们在劳动中获得自信，学会感恩和珍惜。 　　家长们，不要再大包大揽地替孩子做这做那了，放手让孩子们去干吧，你会发现自己的孩子原来可以这样优秀！也不要再他手忙脚乱的时候责备他，让他“快出去别添乱”。 　　这些是我收集的一部分美图。 　　厨房里的烟火气，是最抚慰人心的。 　　爱做饭的人，更善于自创和寻找生活中的乐趣。 　　爱做饭的人，内心深藏着热爱，从不敷衍生活，生活自然也不会亏待他们。 　　天赋不重要。爱才是最好的调味剂努力把茶米油盐过成诗，努力把每一天过得热气腾腾。 　　孩子们自己动手做饭，表面上是“动手”，其实是在“动脑”。让孩子劳动，其实是在让他们变得更加聪明。 　　做饭是治愈自己的过程，好好吃饭，好好生活。 　　每次做完一餐饭感觉像是又治愈了自己一遍，把每天的疲惫情绪都融化在油盐酱醋里，然后满足的吃掉它，明天又是新的一天。