听课评课促成长——安庄小学听评课活动总结

早安

<p class="ql-block">  为了提升教师的课堂执教能力,促进教师素质和教学质量的全面提高,大岳学区安庄小学利用第七、八两个周的时间,组织了校领导对全体教师的听评课活动。此次活动,学校领导高度重视,学校校长全程组织参加每一节听评课活动,各学科教师积极参与。大家一致表示,通过听评课,每个人在备课、上课、课堂评价等各环节都得到了很大的提升。</p> <p class="ql-block">听课时间安排</p> <p class="ql-block">  在听评课活动中,教导处坚持当天听课即时评,力求全方位了解每位教师常态、真实的课堂教学。听课前教导处给每位教师下达听课的任务,让老师们带着目的走进课堂;评课时要求主讲教师先进行自我反思,然后听课领导、教师与授课教师交流。大家从课前备课、教学情境的创设、教学环节的设计,到多媒体的运用、板书设计等各方面进行研讨交流。最后,由校领导对本次听评课活动进行总结,提出改进方案,明确教师今后教学工作的重点和目标。</p> <p class="ql-block">  每位教师认真总结自己在听评课活动中的收获与今后努力方向。</p> <p class="ql-block">  此次学校组织的听课周活动,给每位教师提供了自我锻炼和发展的平台,教师出色的执教能力得到了校领导和老师们的肯定,促进了青年教师的快速成长,带动了全校教育教学水平的提高。</p>

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