<p class="ql-block">在教育的舞台上，综合学科如璀璨的星光，照亮了学生全面发展的道路。在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，鄢陵县实验学校（小学部）综合组的听评课活动正如火如荼地进行着。这场活动不仅是对教师教学能力的一次全面检验，也是一次教学理念和方法的深度交流。以下通过英语、科学、计算机和道法四大学科，展现了知识的多彩魅力。</p> <p class="ql-block">英语：沟通的桥梁</p><p class="ql-block">在张丽丽老师《I can run fast》的英语课中，学生学习了如何用流利的英语进行日常交流。</p> <p class="ql-block">学生们积极回答问题，进行Pair work。</p> <p class="ql-block">在赵静思老师的课堂中，通过一些有趣的活动，学生不仅提高了语言能力，更学会了如何用英语去理解和尊重不同的文化。</p> <p class="ql-block">学生们积极参与课堂展示环节，在讲台上进行角色扮演活动。</p> <p class="ql-block">在晋淑敏老师的《May I use your crayon?》英语课上，同学们通过角色扮演和情景对话，展示了语言的魅力。</p> <p class="ql-block">科学：探索未知的世界 </p><p class="ql-block">科学课上，学生们像小科学家一样，通过观察来探索自然界的奥秘。这些活动让学生对科学有了更深的理解和热爱，也激发了孩子们探索未知世界的热情。</p> <p class="ql-block">在计算机课堂教学中，教师从最基本的计算机操作入手。教会学生如何制作幻灯片，看似简单的操作，对于孩子们来说却是开启计算机世界大门的钥匙。学生们在游戏般的氛围中熟悉这些基本操作。在这个过程中，孩子们自然而然地掌握了简单的文字输入，从拼音输入法开始，到幻灯片的制作，孩子们逐渐学会将自己的想法通过键盘敲出来，看着自己输入的文字出现在屏幕上，他们的成就感油然而生。</p> <p class="ql-block">道法：塑造品格的基石 </p><p class="ql-block">在卢炜炜老师的道法课上，学生们讨论了家庭贡献与责任的基本道德原则。通过案例分析和小组讨论，孩子们学会了如何在日常生活中实践这些原则，不仅提高了学生的道德素养，更帮助了学生成为更有责任感的社会成员。</p> <p class="ql-block">在林珂老师的《这些事我来做》一课中，学生们也学会了在家庭中、在学校里、在社会上，有许多的事情等待着他们去参与，而“这些事我来做”的担当意识，能让学生成为更有责任感的人。</p> <p class="ql-block">课后，老师们及时进行了评课活动。通过听课、评课，教师们能够相互学习、交流教学经验，发现并改进教学中存在的问题。评课时，教师们关注教学内容的组织、教学方法的运用、师生互动的质量以及学生的学习效果等多个方面。</p> <p class="ql-block">总之，通过这次听评课活动，不仅有助于教师个人教学技能的提升，对于学校整体而言，也有助于营造良好的教学研究氛围。教师们在交流中碰撞出智慧的火花，分享教学经验和教学资源。这种浓厚的教研氛围更能够促进学校教师队伍整体素质的提升，提高学校的教育教学质量，促进学生全面发展。</p>