践行新课程理念研磨高品质课堂 ——平桂区2024年小学学科优质课展示观摩活动（小学道德与法治学科）

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金秋十月丹桂香，逐梦教研共成长。为扎实推动我区小学教学研究活动的开展，深化课堂教学改革，创新小学学科教学方法，探讨《义务教育课程标准(2022版)》理念下小学道德与法治学科教材课堂教学的有效性，交流研究成果，提升教师课堂教学能力，2024年10月28日，平桂区小学道德与法治优质课观摩活动在平桂区沙田镇道石学校圆满举行。 参加本次活动的有平桂区小学语文、道德与法治教研员潘茵、沙田镇道石学校校长李潮展、平桂区小学道德与法治兼职教研员刘慧、沙田镇中心学校文科辅导员温陆琼、平桂区小学道德与法治骨干教师一百多人。 团队汇报磨课呈现 汇报团队成员从单元教材解读、学生学情分析、教学目标定位、磨课经过呈现、教学改进与反思五个方面进行了汇报，将课例的教学设计思路与经过完整呈现，有助于观摩老师更好地进行课堂观摩，反思课例的教学是否依据课程标准进行。 课例展示绽放风采 平桂区沙田镇道石学校的莫青华老师执教四年级上册《无处不在的广告》的第一个课时“正确认识广告”，紧扣单元要素，巧妙设计学习任务。莫老师以《余强的周末生活》为情境，贴近学生实际生活，设计了广告大搜索、广告大探秘、广告守法规三个教学活动，让学生去寻找生活中的显性和隐藏的广告，了解广告的形态；从余强爸爸的回答中了解到广告的功能与价值；以公益广告为契机，补充相应的法律法规，让学生明白广告不能随意投放，要遵守广告法，并知道法律是能服务于我们的生活的。 平桂区民族学校的陈烨老师执教四年级上册《低碳生活每一天》一课的第二个课时“减少我们的碳排放”，教学活动围绕“让生活多一些绿色”这一单元主题，巧设活动情景，激发学生的学习兴趣。课堂活动中，陈老师创设“南宁数字气象科普馆的VR动画形象壮壮带领师生参观南宁数字气象科普馆”的情境，充分调动学生的学习积极性和探索欲。通过不同形式的活动，引导学生了解生活中的“碳排放”，从而让学生关注自己的生活方式，学会过绿色生活。通过制定“低碳生活新规范”、参与“碳补偿”等活动，帮助学生形成正确的价值观，增强环保意识，并积极参与生活中的环保活动。 微型讲座促进思考 贺州学院第二附属实验学校副校长、平桂区小学道德与法治兼职教研员刘慧老师以《浅谈小学道德与法治课堂的有效性》为题，围绕小学道德与法治的五大核心理念展开分享。刘老师强调，要上好一堂课，需将单元内容和学生之前所学联系起来，让课堂源于生活，让学生所学用于生活，提升素养。此外，刘老师还指出，开展情境教学、合理利用多媒体手段，可以点燃学生的学习兴趣，提高课堂的有效性。 专业点评指引方向 平桂区小学语文、道德与法治教研员潘茵老师进行了专业点评，指出课堂教学要依据课程标准，从核心理念出发，紧扣课标、学情，确定教学目标，对教学进行精心设计和引导，贴合学生的生活，让学生的学习行为真正发生，丰富学生的实践体验，从而达到知行合一。潘老师还指出，评价学生时要结合教学目标，有效的评价可以更好地引导学生达成目标，落实核心素养。这为我们提升道德与法治课堂质量指明了方向。 道阻且长，行则将至；行之不辍，未来可期。本次活动，遵循教育规律，强化立德根本，着力构建一体化、联动化、协同化的立德树人生态环境。今后老师们将继续秉承“为党育人，为国育才”的教育初心使命，培养有担当精神的时代新人，朝着立德树人根本任务，砥砺前行。相信老师们在今后的教学策略和课堂实效上也会迎来新的升级。 编辑：周亚婵官依图片：官依邹小河周亚婵审核：潘茵温陆琼