<p class="ql-block"> 4月21日上午，在王烨老师的组织下，我校2022级政治教研组如期开展了高三上学期集体大教研活动，本次活动主要分为三个环节：一、听课二、说课三、本周教学安排。</p><p class="ql-block"> 第一环节：听课 上午9：40，老师们准时到达高三10班，上课前，王烨老师采取小组间提问的方式对哲学部分的背诵清单进行检验，接着开展必修三的知识体系构建。</p> <p class="ql-block"> 授课过程中，王烨老师全程调动学生积极性，发挥学生的主体作用，让学生展示讲解党的相关知识，展示结束后让其他学生补充，最后教师进行重点点拨。</p><p class="ql-block"> 知识构建结束后，王烨老师通过分析高考材料题逐步引导学生分析答题要点，在此过程中学生言语组织能力以及思维力皆有所提升。</p> <p class="ql-block"> 第二部分：说课</p><p class="ql-block"> 课程结束后，王烨老师进行说课：本节课知识构建比较清晰，根据为什么怎么做的思路展开党的相关知识，背诵任务不重，需要注意主观题中的实际运用。张永老师提出，学生知识体系构建部分用时稍长，可以提前找写得较好的同学展示，这样补充的时间可以压缩；徐翔老师提出，把知识点在20分钟内处理完，留时间分析主观题，可以让学生当场罗列答题要点。</p> <p class="ql-block"> 第三部分：本周教学安排 </p><p class="ql-block"> 1.统一教学进度。合理规划课时安排，本周周四周五老师，前三天完成必修三的复习，有时间开展必修二。 2.督促学生背诵，重视背诵和作业的检查落实。跟班主任商议读背时间。整个教研活动中，大家积极参与，凝心聚力共同学习，一步步落实严细实恒的要求，每一次教研都是一次互相学习自我突破的过程，共同期待下一次的进步与成长！</p>