展美术风采促教学成长——余干县实验小学综合组（美术）教学大练兵

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为落实“双减”政策，推进素质教育，实行“五育并举”的教育方针，着力培养学生良好的艺术素养，进一步丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，提升教师专业素养，提高教师教育水准水平，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台，余干县实验小学开展教学大比武活动。‍丰富多彩的课题教学，总是会让人觉得受益匪浅且意犹未尽，和同学们共度的时光又是那样的让我们觉得充实与快乐。 袁琦老师执教的《快乐丰收忙》儿歌配画，选自江西美术出版社小学美术四年级上册第3课，属于造型·表现学习领域。授课中，儿歌音乐贯穿课堂，引导学生通过对丰收景象的回忆与观察，感受丰收热闹喜庆的气氛，了解农民画的特点，最后通过小组合作描绘儿歌中丰收的场景，从而提高学生们艺术感知能力和造型表现能力。 徐艳屏老师主讲的《色彩的变化》一课，选自江西美术出版社小学美术三年级上册第3课，该课主要是让三年级学生了解色彩的相关知识。 在这堂课中，学生将认识三原色（红、黄、蓝），知道它们是不能由其他颜料调配出来的色彩。同时，还用变魔术的方法让同学们学习了解了三间色。 课上通过颜料混合等实践活动，让学生直观感受了色彩变化的奇妙，培养他们对色彩的感知和运用能力，激发创造力，为以后的美术学习创作打下基础。 喻英兰老师执教的《神奇的大树》一课所涉及的是“造型、表现”领域，选自江西美术出版小社版小学美术三年级上册第6课的内容。‍《神奇的大树》这个题目本身就给了学生想象的空间，学生通过图片中各种树的观察，激发学生的创作热情，并对人与自然的关系有了初步的认识。不仅拓展了创造空间，还渗透了热爱大自然，保护绿色生命的德育教育。 章园园老师执教的《多姿多彩的风筝》，选自江西美术出版社小学美术五年级上册第18课，属于造型·表现学习领域。授课中从风筝的起源，风筝的寓意和风筝的结构三个方面，来引导学生对风筝外形和图案来进行观察，最后通过绘画的方式画出自己喜爱的风筝，从而激发学生观察生活，热爱生活。 余国英老师执教的《香甜的水果》，选自江西美术出版社小学美术一年级上册第7课，本节课主要是让学生运用颜色和形状来绘制造型各异的水果。授课中设置情景，通过让学生摸一摸，闻一闻，尝一尝来感受水果的不同特点，并引导学生了解不同水果的颜色，形状，从而掌握水果的造型特征，为下节课制造水果名片打下基础，也让学生感受到生活的美好。 徐燕老师执教的《辣椒真辣》，选自江西美术出版社小学美术三年级上册第7课，属于有趣的生活领域。授课中设置情景，让学生品尝酸甜苦辣不同味道，其他学生对其动作、表情进行观察，积累写作素材，以及通过画面对比来引导同学们选择合适的色彩搭配，使学生学会运用恰当的表现手法，表现出吃辣椒时的情景。学会用色彩来表现不同味道的感觉变化，培养学生对身边的事物具有良好的感知与表现能力。 这一段时间的所见所感，是教育与艺术美妙结合。让我们看到了孩子们的纯真与热情。老师的耐心与关爱，构成了这所学校最动人的风景。我相信，正是这些美好的瞬间，点亮了每一个孩子的心灵，让他们在成长的道路上更加自信与坚强。