<p class="ql-block ql-indent-1">一笔一画，镌刻着中华民族共同的记忆；一撇一捺，谱写着炎黄子孙谦让和谐的内涵；一横一竖彰显着龙的传人顶天立地的骨气！</p><p class="ql-block ql-indent-1">小小汉字会说话，请跟随敕勒川小学2024级四班同学一起去窥探中国古代文化的秘密</p> 汉字“图” <p class="ql-block"> 一年级（4）班杨湙涵</p><p class="ql-block ql-indent-1">我是汉字“图”，图画的图，地图的图。在古代，如果拥有一张地图，就拥有了至高无上的主权。在现代，如果我们拥有一张地图，就可以领略世界各地的风光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们，你们认识我了吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">我是“图”字，地图的图，图画的图。</p> 汉字“网” <p class="ql-block ql-indent-1"> 一年级（4）班 张志朋</p><p class="ql-block"> 我是汉字网。人类发展中，采集鱼类是来源于农民的，浑水摸鱼那就需要网了。渔网是人类早期一个非常伟大的发明，在此之前，人类不是没有用过其他的方式，比如说直接下手摸鱼啊，用竹竿戳啊，拿虫子钓啊，但这些方法实在是太费</p><p class="ql-block">力了，终于有一个小伙子编出了一张大网，一网打尽。“网”不只网鱼，还能网鸟，网兽呢，有水的地方就有鱼，有鱼的地方就有网。网现在有了更高大上的用途“互联网”。</p> 汉字“贝” <p class="ql-block"> 一年级（4）班 索煜哲</p><p class="ql-block"> 我是汉字“贝”，宝贝的贝。别看我小小的，我可是有着深厚的历史底蕴呢！在古代，我曾是一种重要的货币，见证了无数的商业交易和经济发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 你看我最初的样子是这样的，这是一个形象的贝壳图案，有着优美的曲线。我的作用可大了，我可以作为财富的象征。拥有我的人，往往被视为富有和尊贵。我还是美丽的装饰品呢！人们把我做成各种精美的首饰，佩戴在身上，增添光彩。我也是文字的一部分，许多与财富、价值相关的字都有我的身影，比如“财”“货”“贵”等。小朋友们，你们认识我了吗？我是“贝”字。</p> 汉字“自” <p class="ql-block"> 一年级（4）班 杨佳琦</p><p class="ql-block ql-indent-1">我今天给大家带来汉字"自"的由来。甲骨文的“自”字就像鼻子的形状，有鼻梁和鼻翼,因为人们常在指自己时指着鼻子，所以引申出“自己”的意思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">甲骨文是三千多年前刻在龟甲兽骨上的文字，是中国目前发现最早使用的文。随着时代演进，字体有所不同。《说文解字》中说"自"就是鼻子的模样。后来"自"字被借去表示“自己”的意思,人们又在下面增加了表示读音的“畀”字,就组成了“鼻”字,再后来“自"字又被借去表示"从哪里开始"和"从哪里来"的意思,这就是"自从"或"来白"的含义。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“自”组成了很多代表个人品格的词语,比如:"自强"、"自立""自尊"、"自信"、"自觉"、"自律"这些都是我们传统文化中"修身"的要求，也就是"自我修养"。小朋友们，你们认识我了吗?我是"自"字,自己的“自”。</p> 汉字“象” <p class="ql-block"> 一年级（4）班 贾璟瑄</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 我是汉字象.你听说过盲人摸象的故事吗?长长的鼻子.庞大的身躯和鞭子一样的尾巴.可我的性格很温顺的。在商朝时的中原,我被训化了武器.雄伟的战象冲杀于军阵。令对手非常的头痛.到了春秋战国时期.由于中原天气寒冷。加之千百年的持续猎杀.我逐渐消失.后人只能找到我的骸骨。我是动物王国中热爱和平的大力士。在河南，车牌有我，商场有我，儿重医院有我，游乐园有我，公园有我，到处都有我。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们你们认识我了吗?我是象字。中国的象，万物成象，思在印象，梦在幻想。</p> <p class="ql-block">编辑：杨湙涵家长，张志朋家长，索煜哲家长，杨佳琦家长，贾璟瑄家长</p><p class="ql-block">审核：亢娇娇</p>