<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼儿园环境是重要的教育资源，在幼儿的身心发展中有不可忽视的作用。班级主题环境是幼儿园环境的一部分，在儿童的眼中，班级环境不应只是一种观赏性的存在，而应是一个温馨安全、自主探究、快乐创造的互动空间。为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，有效地促进幼儿的发展，2024年9月19日上午，滕园长组织开展了“班级环境创设观摩评比”活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我园有幸邀请六位幼儿园园长组成评委组，对本次环境创设活动进行评比！重点围绕：家长园地及幼儿签到处、幼儿区域游戏活动等内容进行评比！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 让我们跟随专家评委组一起走进师寨中心幼儿园，一起来观摩我们的教育环境吧！</span></p> 签到台 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一日生活中来园活动是幼儿每天必经的一个环节，是一天快乐的开始。“签到环节”目的是激发孩子们能自觉签到，形成秩序，养成按时入园的好习惯，同时锻炼手部小肌肉群的发展以及手眼协调能力。</span></p> 进班参观讲解 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 评比采取"参观讲解"方式，由各班老师担任讲解员，全面细致地介绍环境设计方面的创设思路和方法，突出本班亮点，体现本班特色</span></p> 区域游戏 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 区域游戏的开展能有效促进孩子良好个性的发展。孩子通过互相交往合作，共同商讨。处理问题，解决问题的能力也逐步得到提升。</span></p> 活动总结与反思 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次环创评比活动，为老师们搭建了一次学习、交流和分享的平台，让老师们有了更多的思考、创意和实践。同时，也充分调动了孩子们的参与性和创造性，让他们在观察、探索和创作中体验环境带来的灵动与美感，浸润每一颗纯真、美丽、闪闪发光的童心！</span></p>