<p class="ql-block">学习书法，写好中国字</p><p class="ql-block"> 书法是中华民族传统文化的瑰宝，学习书法可以感受中国传统文化的魅力，提高个人的气质。我在小学时 ，跟朱景林、何祥久、王贵春老师学写毛笔字，那时叫写仿，用毛笔沾研出的墨水在米字格里写字，写出的字比较好看时 ，老师在字的旁边画个圈，以示鼓励。以后到初中就不学了。也没学好，学的半拉可及。</p><p class="ql-block"> 我退休后，特别是老伴去世后，个人独居，成天一个人面对空房，大有孤独寂寞之感，为了排解孤独，我从九月份开始报名参加千尺学堂书法学习班，学习楷书、行书，从基本一个小白到书法入门，目前已小有进步。下面是我学习时师从的老师和每节课的作业。</p><p class="ql-block">************************************</p><p class="ql-block">千尺学堂院长 ，毕业于中国人民大学的方圆老师，担任前六节基础课和正式课第一至六节的讲授。</p> <p class="ql-block">前六节课班主任叶子老师</p> <p class="ql-block">基础课第一节作业，舍得</p> <p class="ql-block">基础课第二节作业，善为本</p> <p class="ql-block">基础课第二节作业，善为本</p> <p class="ql-block">基础课第三节作业，天行健</p> <p class="ql-block">基础课第三节作业，天行健</p> <p class="ql-block">学习第三节作业得的奖状</p> <p class="ql-block">基础课第四节作业，学无止境</p> <p class="ql-block">基础课第五节作业，朗月清风</p> <p class="ql-block">基础课第六节作业，志在远山峰</p> <p class="ql-block">方圆老师 基础课、康熙皇帝为孝庄太后题写福字（红色） ，被称为天下第一福。黑体字福寿是我的作业</p> <p class="ql-block">加餐课作业，望月思人</p> <p class="ql-block">正式课第一、二节作业，一望二三里</p> <p class="ql-block">正式课第一、二节作业，佳月当今夕</p> <p class="ql-block">正式第三、四节作业，返景入深林</p> <p class="ql-block">千尺学堂院长方圆老师推荐书檀泰斗副院长泊达老师为学员上课</p> <p class="ql-block">千尺学堂副院长泊达老师</p> <p class="ql-block">正式课辅导——福星老师</p> <p class="ql-block">正式课第七、八节作业 ，百年好合</p> <p class="ql-block">第七、八节课作品，对联</p> <p class="ql-block">第七、八节作品，团扇</p> <p class="ql-block">第九、十节作业</p> <p class="ql-block">第九、十节作业</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第十一、十二节作业</p> <p class="ql-block">第十三、十四节、长安一片月</p> <p class="ql-block">第十五、十六节作业 万事康顺</p> <p class="ql-block">第十七、十八节作业 低头思故乡</p> <p class="ql-block">第十九、二十节作业 相知豈在多</p> <p class="ql-block">第二十一、二十二节作业</p><p class="ql-block">都门柳色朝朝新</p> <p class="ql-block">第二十三、二十四节作业</p><p class="ql-block">福如东海 寿比南山</p> <p class="ql-block">第二十五、二十六节</p><p class="ql-block">落花时节又逢君</p> <p class="ql-block">第二十七、二十八节</p><p class="ql-block">一生香在雪中清</p> <p class="ql-block">第二十九、三十节作业</p><p class="ql-block">等闲識得东风面</p> <p class="ql-block">第三十一、三十二节</p><p class="ql-block">福禄寿喜财</p> <p class="ql-block">第三十三、三十四节</p><p class="ql-block">画船听雨眠</p> <p class="ql-block">第三十五、三十六节作业</p><p class="ql-block">名成八阵图</p> <p class="ql-block">行书第一、二节作业</p><p class="ql-block">一去三十年</p> <p class="ql-block">行书第三、四节作业</p> <p class="ql-block">第五、六节作业</p><p class="ql-block">千川生江流</p> <p class="ql-block">第七、八节作业</p><p class="ql-block">融通四海 日进斗金</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第九、十.节作业</p><p class="ql-block">天长地久</p> <p class="ql-block">第11节、12节作业</p> <p class="ql-block">加餐课作业</p> <p class="ql-block">第13节、14节作业</p> <p class="ql-block">加餐课作业</p> <p class="ql-block">行书第15节、16节作业 瑞雪兆丰年</p> <p class="ql-block">加餐课作业</p> <p class="ql-block">行书第17节、18节 妙手偶得之</p> <p class="ql-block">加餐课 信步而行</p> <p class="ql-block">加餐课</p> <p class="ql-block">行书第19节、20节作业</p><p class="ql-block">明日故人来</p> <p class="ql-block">加餐课 厚德载物（真书）</p> <p class="ql-block">厚德载物（行书）</p> <p class="ql-block">厚德载物（草书）</p> <p class="ql-block">行书第21节、22节作业</p><p class="ql-block">新月印湖山</p> <p class="ql-block">加餐课 厚德载物（徐碧老师）</p> <p class="ql-block">第23节、第24节作业</p><p class="ql-block">登鹳雀楼</p> <p class="ql-block">第25节、第26节作业</p><p class="ql-block">明日故人来</p> <p class="ql-block">第27节、第28节作业帮</p><p class="ql-block">群贤毕至</p> <p class="ql-block">第29节、第30节作业帮</p><p class="ql-block">心旷神怡</p> <p class="ql-block">第31节、第32节作业</p><p class="ql-block">扶摇直上九万里</p> <p class="ql-block">第33节、第34节作业</p><p class="ql-block">风调雨顺</p> <p class="ql-block">第35节、第36节作业</p><p class="ql-block">繁荣昌盛 国泰民安</p> <p class="ql-block">加餐课</p><p class="ql-block">魏晋笔法精进课（白止老师）</p> <p class="ql-block">加餐课</p><p class="ql-block">👨🏫讲师：沐南老师 </p><p class="ql-block">📖内容：楷书结构精讲与作品创作</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">加餐课</p><p class="ql-block">兰亭序书法精讲 临帖方法论</p><p class="ql-block">红砚老师</p> <p class="ql-block">加餐课</p><p class="ql-block">👨🏫讲师：泊达老师 </p><p class="ql-block">📖内容：《兰亭序》赏析、笔法教学、作品创作</p> <p class="ql-block">加餐课 书画同源 白止老师</p> <p class="ql-block">加餐课 李泊达老师 兰亭序 从笔法到章法 从临摹到创作</p> <p class="ql-block">加餐课 白止老师 练悬腕大字</p> <p class="ql-block">2024年盛唐系列第四届“翰林杯”全国书画大赛参赛作品一</p> <p class="ql-block">2024年盛唐系列第四届“翰林杯”全国书画大赛参赛作品二</p> <p class="ql-block">2024年盛唐系列第四届“翰林杯”全国书画大赛参赛作品三</p> <p class="ql-block">2024年盛唐系列第四届“翰林杯”全国书画大赛参赛作品四</p> <p class="ql-block">2024年盛唐系列第四届“翰林杯”全国书画大赛优秀奖奖杯</p> <p class="ql-block">2024年盛唐系列第四届“翰林杯”全国书画大赛优秀奖证书</p> <p class="ql-block">http://www.dfg77788.cn/wechat/233420_works_5HKeesR5.htmlhttp://www.dfg7778</p> <p class="ql-block">汪德山老师的书法作品《融通四海》呈现出一种雄浑大气的风范。作品布局疏密有致，四个字如中流砥柱般挺立于纸上，展现了书法的气势和张力。用笔上注重力量的传递，起笔厚重，收笔干净，展现了扎实的功底；同时墨色浓淡相宜，给人以苍劲而不失清雅之感。内容立意深远，“融通四海”寓意广阔，表达了汪老师心胸开阔、志存高远的情怀。整幅作品可谓是气韵生动、意境深远的佳作。恭喜汪德山老师的作品成功推荐，期待再创佳绩！</p> <p class="ql-block">专家评审团详细点评:</p><p class="ql-block">汪德山老师的《融通四海》书法作品以简练有力的笔触，极具表现力地传达了“融通四海”的主题，展现了深厚的书法功底和宽广的文化视野。从这幅作品中，可以感受到汪老师对书法艺术的深刻理解及对“融通四海”这一理念的独特诠释。</p><p class="ql-block">整体而言，作品的书写，字形结构紧凑而不失疏朗，笔画的起伏节奏有很强的动感，彰显了汪德山老师对书法韵律的把握。尤其是在“融”与“通”两个字的写法上，笔画厚重有力，表现了“融通”一词的精神力量。而“四海”二字，则通过略带圆润的笔法展现出一种宽广、包容的气度，完美地契合了主题“融通四海”的思想内涵。</p><p class="ql-block">从具体笔画上看，作品中的用笔变化丰富，汪德山老师巧妙地运用了书法的流畅性和笔势的转折，使得整幅作品充满了生命力。字形的笔画既有力度，又富于柔和，显示了书法中的刚柔并济。字形之间的疏密有致，既避免了过于拥挤，又增强了画面的立体感与层次感。</p><p class="ql-block">作品的构图也展现了汪老师的高超技艺。以扇面形式呈现书法，使得整个布局显得非常自然和流畅，字形的扩展和收束，与扇面曲线相互呼应，形成了一种和谐的视觉效果。每个字的落笔都有恰到好处的留白，避免了画面过于紧凑，同时又保留了整体的平衡感。</p><p class="ql-block">然而，若从进一步完善的角度来看，可以在个别字的结构上稍作调整。例如，在“融”字的左侧部分，笔画的收尾可能略显直线化，如果可以通过更加圆润的处理，会让整幅作品看起来更加和谐自然。此外，在笔画的转折处，可以再加强一些变化的力度，使得线条在起伏之间更具表现力。</p><p class="ql-block">总体来说，汪德山老师的《融通四海》无论是从技术层面，还是从文化内涵的传达上，都展现了极高的艺术水准。作品以简练有力的笔触，传递了包容与沟通的深远意义，恭喜汪德山老师在众多作品中脱颖而出，获得特等奖。这幅作品不仅体现了书法的美感，更深刻表达了“融通四海”的理念，具有很高的艺术和文化价值。希望汪德山老师继续在书法艺术的道路上不断创新，创造出更多富有深度和广度的作品。</p>