智慧的火种，照亮教育之路

风禾尽起

智慧的火种，照亮教育之路 2024年10月8日，广西2024年“国培计划”钦州市统筹教师培训项目——初中地理骨干教师专业能力提升区内培训第一阶段培训在南宁市盛大举办。这次培训旨在为钦州市参训的初中地理骨干教师搭建一个深度对话与智慧碰撞的平台，以推动地理教学方法与技能的革新，共同迈向教学质量的新高度。 师德之光：立德树人，铸就师魂 钦州市市委教育工委专职副书记陆杉以《中小学校师德师风建设思考——做一名德才兼备的优秀地理教师》为题，深入浅出地向培训学员们传授了如何成为一名德才兼备的优秀地理教师。他的讲座让学员们深刻认识到地理教师应同时具备专业知识和高尚道德，以立德树人为目标，培养学生品德，成为品德教育的典范。 课标解读：新视角下的地理教学 柳州铁一中学正高级教师、特级教师吴超老师就《从一线教师的视角解读义务教育新课标》做专题讲座。他从理解新课标、研读中高考题、探索课堂模式和基于课程的管理四个方面进行讲解，强调教师需理解政策，提升学生学习效率，培养学生批判性思维，并有效实施教学实践。 目标叙写：技术路径与教学实践 南宁师范大学廖伟业副教授以《新课标背景下教学（学习）目标叙写的技术路径》为讲座主题，讲解了核心素养背景、内涵，强调了科学制定教学目标的重要性，并深入分析了目标叙写的技术路径。廖老师通过案例分析和实战演练，指导学员如何科学规范地叙写教学目标。 问题解决：地理教学的新思路 南宁市教育科学研究所高级教师李钧老师为初中地理骨干教师培训班学员带来《基于问题解决的初中地理教学》主题讲座，他强调核心素养是解决复杂问题的能力，并提出教学建议，如教学目标与课程目标一致，活动主题蕴含素养内涵。李老师的分享结合理论与实践，对学员日后的教学工作有巨大的启示。 教学设计：新课标下的创新实践 来自柳州市壶西实验中学的正高级教师徐志芳老师以《基于新课标的教学设计和教学实施策略》为培训主题，深入探讨了新课标背景下地理教学的新思路和方法。徐老师提倡以学生为中心的教学方法，如自主学习、合作探究等，并强调评价方式的一体化。她的分享为学员提供了宝贵的教学经验，帮助他们更好地理解和应用新课标，提高教学素养。 情境教学：中考实事情境题的解答策略 来自南宁市第二十六中学高级教师苏海华老师给参训学员带来了《关注真实情境，解决情境问题——地理中考实事情境题解答的策略》的主题讲座。她强调了关注情境化试题在提升全球胜任力和地理素养中的重要性，并提出了解决策略，对学员未来的教学和备考具有重要指导意义。 新教材解读：与时俱进的教学资源 柳州市教育科学研究所正高级教师廖树山老师以《初中地理新课标下的人教版新教材解读——以七年级上册为例》为培训主题，阐述了新课标修订的背景，强调新教材在培养核心素养、适应社会发展和信息技术应用方面的重要性，加深了学员对新教材的理解，有助于学员准确把握新课标要求，对学员今后的教学工作具有重要指导意义。 第一阶段总结 随着培训的深入，每一位参与的教师都如同被智慧的火种点燃，他们将带着新的理念、新的方法和新的教材回到各自的教学岗位，将这些宝贵的知识和经验转化为提升教学质量的实际行动。这次培训不仅为钦州市的地理教师们提供了丰富的知识盛宴，更为他们的专业成长和教学质量的提升注入了新的动力。随着培训的圆满结束，我们期待看到更多地理教育的创新与突破，期待这些地理之师能够在未来的教育旅途中，引领学生们探索更广阔的世界，培养出更多具有全球视野和本土情怀的地理人才。