<p class="ql-block"> 在教育的广袤星河中，骨干教师培训宛如一艘闪耀的飞船，载着我们在知识的宇宙中航行。如今，培训已至第三天，每一段学习时光都是一颗璀璨的星辰，镶嵌在我们心灵的天幕，熠熠生辉，照亮着我们教育征程的漫漫前路。</p> 一、奏响家校共育的和谐乐章 <p class="ql-block"> 培训专家王克伟老师，山东省特级教师、山东省家庭教育服务总队专家、青岛五十八中的正高级教师，以 “教师如何与家长有效沟通” 为题，为大家呈现了一场精彩绝伦、别开生面的家校沟通盛宴。</p> <p class="ql-block"> 王老师聚焦于教师与家长有效沟通以及对孩子心理状态的关注这两大核心要点，宛如一盏明灯，引领着我们精准地把握沟通的节奏。与家长交流，恰似在那质地细腻、光滑如缎的丝绸上作画，必须轻笔细描，容不得半分急躁与鲁莽。面对家长，教师肩负的使命绝不仅仅是机械地汇报孩子的成绩，更要深入地关注家长们内心的喜怒哀乐。培训过程中，通过对一个个真实案例的深入剖析，那些生动鲜活的场景仿佛就在眼前，每一个细节都触动着我们的心灵。趣味十足的绘画测试、角色扮演环节更是将理论与实践完美融合，让我们身临其境般地体验到心理的映射、沟通的艺术。在表扬孩子时，我们的言辞应如春风般轻柔温暖，轻轻拂过家长的心田，让他们感受到孩子成长的喜悦；而当指出问题时，则要像涓涓细流般，舒缓家长内心可能产生的担忧，让家长明白这是帮助孩子成长的契机。每一次与家长的沟通，都是一次灵魂与灵魂的触碰，都是一次情感与情感的交融。教师应全力以赴，让家校之间形成坚不可摧的教育合力，护佑孩子在求知的道路上乘风破浪、勇往直前。</p> 二、教育幸福的诗意追寻 <p class="ql-block"> 来自西海岸新区海王路小学刘晓老师的《中小学教师情绪管理策略》讲座，深感情绪管理对教师意义重大。刘老师通过引导老师绘制情绪小书，利用情绪ABC理论解决问题。它关乎教学质量和师生关系，明白了要先觉察自身情绪触发点，才能在情绪产生时及时调整。学会了用合理方式表达，如积极沟通、倾诉。掌握了深呼吸、自我暗示等调节方法。同时，改变认知、从积极角度看问题可减少负面情绪。优化生活方式也很关键，能让我们更好应对工作中的情绪挑战。</p> 三、活力课堂的创意之旅 <p class="ql-block"> 来自青岛酒店管理学院的杨晓彤老师，国家级、省级教学能力大赛一等奖获得者，为我们提供了以《创新教学理念，提升课堂教学——活力课堂中教学设计的撰写》为题的讲座。杨老师提供了“教师教学能力大赛”丰富的经验分享，给老师们的备赛、参赛提供更多指导。就备课的关键环节，如何设计课堂？提出了导演思维：如：跌起伏的故事情节，九九八十一难的取经之路，荣登顶峰的成就感。呈现了一个关于剧本编写工具与教学过程相结合的精彩设计，通过剧本编写工具这一载体，巧妙将知识获取与技能培养融为一体。“如何设计”的路径清晰明确，为教学活力提供了有力的指导。相信有了杨老师的指导，在后面的备赛、参赛中，老师们有了明确的设计思路，在专家的引领下，期待大家在备赛、参赛的道路上不断超越自我，以优异的成绩回报专家的辛勤付出和殷切期望。</p> 四、教育科技的魅力盛宴 <p class="ql-block"> 来自青岛艺术的青岛名师，青岛市学科带头人，青岛市教学能手张贯宇老师，从深度解析“四大经典舞步”、“富于变化的歌喉”等视频角度去吸引老师们的注意，强调活色生香的多媒体课件是一节好课必不可少的灵魂！接着张老师详细介绍了课件制作必备的四要素:01、图（美化课件、视觉感知），02、文（言简意赅、画龙点睛），03、影（多元感知、丰富课堂），04、音（气氛营造，强化主题）。伴随着张老师的娓娓道来及视觉体验，老师们学会了多媒体课件制作过程中的好多实用技巧，相信老师们在日后的备课、赛课中都能够顺手拈来，实战实用，助力精彩课堂！</p> <p class="ql-block"> 培训还在继续，后面还有两天的旅程等待我们探索。我们深知，这是一场知识与灵魂的修行，每一次学习都是成长的蜕变。我们相信它将继续照亮教育之路的远方，让我们能为孩子们带来更多的智慧之光和成长的力量。</p><p class="ql-block"> 三组成员：姜翠英、宋苗苗、高扬、高少琪、姚芳、刘志超、周玲、管晓娟。</p>