<p class="ql-block">于2024年10月26日，下午第八节自习课，本班成员分为12个小组，两个大组进行地理校内石头研学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在下午第七节下课后，第二批次小组组长就带领本组成员下到中厅进行分配准备任务，分配好拿锤子，小刀，盐酸，放大镜的同学之后，就开始正式出发。</p> <p class="ql-block">在校园研学过程中，我们对校园内的岩石进行仔细的观察。我们可以发现每块岩石的颜色、形状、沙粒的粗细、质地都各不相同。有的岩石表面光滑，有的表面粗糙以及布满纹理结构，清楚可见，有的布满了被流水侵蚀的痕迹，这些特性让我们对岩石有了初步的了解。</p> <p class="ql-block">同学们通过放大镜对岩石的结构进行近距离的观察。</p> <p class="ql-block">当我们将稀盐酸滴在石头上时， 有些石头表面开始冒出气泡，有些岩石却不发生反应，这表明稀盐酸与石头中的某些成分发生了化学反应。以此可以判断石头的构造成分。</p><p class="ql-block">但是打磨抛光过的岩石，稀盐酸不起任何作用</p> <p class="ql-block">我们用锤子敲打岩石表面，观察岩石硬度，有些岩石没有痕迹，有些岩石却碎掉。就让我们了解到岩石的组成部分不同，软硬程度也有所不同。</p> <p class="ql-block">同学们在认真记录老师说的内容</p> <p class="ql-block">研学结束后我们进行合照</p>