<p class="ql-block">2024年10月27日，根据许昌市“市培计划”送教学习活动安排，邀请专家齐龙新在许昌高中（建安大道校区）开展了以《核心素养视角下的高中数学高效教学策略》为主题的讲座活动，并为老师们展示了一堂生动的示范课教学展示。</p> <p class="ql-block">齐老师在讲座开始就为各位老师明确了高考改革的大方向：“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象。”即为传统教学模式中的死记硬背、机械刷题踩了刹车令。</p> <p class="ql-block">讲座从数学核心素养和高效课堂两方面展开。提出了：“为何教？为谁教？教什么？怎么教？”等对于数学核心素养中急需解决的问题，并表示只有解决这些问题，才能达到高效教学：“学的高效、教的高效、管的高效”。</p> <p class="ql-block">并强调：“为学生创造更多的学习机会”。从“做什么” “怎么做” “用多少时间” “采取怎样的教学策略”等课堂教学基本要素出发进行思考，怎样在课堂上教学中为学生创造充分的学习机会，从而给学生更多自主、有效的学习时间。</p> <p class="ql-block">下午，齐龙新老师为我们展示了一堂生动有趣的示范课—《双曲线的定义及标准方程》一节，把枯燥难懂的定义知识通过一个小的互动实验展示，直观的呈现在同学们的面前。通过这个实验，使抽象的概念具体化，复杂的问题简单化，激起的同学们学习的动机，调动了学生主动学习的积极性。</p> <p class="ql-block">在整堂课的展示中，齐老师完全展示了把课堂还给学生，以学生为中心，时刻关注学生的课堂学习状态。引导学生回答问题，鼓励学生敢于表达自己的想法，不要怕犯错误，发现错误，改正错误才能进步。</p> <p class="ql-block">通过这次培训提醒我，作为一名教育工作者，我们的学习永远不应该停止。教师的成长对于提高教育质量至关重要。展望未来，我将继续努力提升我的专业水平，不断寻求新的教育理念和方法，以“教育不是灌输，而是点燃火焰”为指导思想，致力于成为一位能够激发学生潜能和热情的优秀教师。我深知，教育的真正意义在于培养学生的独立思考能力和创造力，而这需要教师不断地学习新知识，更新教学方法。在这个快速变化的时代，教师的角色也在不断地演变。我们需要从传统的知识传递者转变为学习的引导者和促进者，这不仅要求我们具备扎实的专业知识，还需要我们有能力激发和引导学生的好奇心和创造力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 许昌市第八中学张艾</p>