<p class="ql-block" style="text-align:center;">城北区儿童阅读推广团队好书推介</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第八十七期</p><p class="ql-block"> 布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。</p> 作者简介 <p class="ql-block"> 周益民，语文特级教师。倡导爱心、童心、诗心一体的语文教师情怀，追寻富有童趣、意蕴的教学气质，崇尚自由、真诚的教学风骨。出版《做个书生教师》《造梦课堂》《童年爱上一本书》 《故事、儿童和作家的秘密》《闪闪发光的故事》《儿童的阅读与为了儿童的阅读》等书。</p> 书目简介 <p class="ql-block"> 书生:衣袂翩翩，温文尔雅;教师:“传道、授业、解惑”两者结合在一起就勾勒出周益民老师的形象。这本书是周老师的教学随笔，既有对课堂细致入微的观察，也有对日常工作的人性细节深情的叙述，还有诸多教学之余的生 活游历以及人生感悟。</p> <p class="ql-block"> 周益民老师对于教育事业始终保持着初心和情怀，他能倾听孩子的心声，做孩子的同路人，时常反思，坚持学习，做纯粹的教育者。同时作为一个阅读写作型的语文老师，他功底深厚，广泛涉猎儿童书籍，从内心去感受学生，让自己成为学生，教会学生读书的方法和习惯。</p> <p class="ql-block"> 周老师说：阅读是成长的精神食粮。周老师广泛阅读儿童书籍，又与许多作家为友，功底深厚，可谓是阅读写作型教师。在他的笔下，老师是一个美好的存在，是无数美好文字所描写的职业。教书育人是教师的基本技能，在教书的过程中，要时常谨记“授人以鱼，不如授人以渔”。</p> 推荐理由 <p class="ql-block"> 书生教师，以其深厚的文化底蕴和儒雅的教学风范，成为了教育领域中的一股清流。他们不仅精通学科知识，更具备广博的人文素养，能够将知识的传授与人文精神的培育紧密结合，为学生打造一个全面发展的学习环境。</p> <p class="ql-block"> 在教学方法上，书生教师注重因材施教，能够根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案。他们善于观察学生的表现，及时发现问题并给予指导，帮助学生克服学习中的困难。此外，书生教师还注重与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系，为学生的成长提供有力的支持。</p> 阅读赏析 <p class="ql-block"> 文章的语言优美流畅，富有感染力。作者运用生动的比喻、形象的描写和深刻的思考，将书生教师的形象刻画得栩栩如生。例如，文章中将书生教师比作“一盏明灯”，照亮了学生的前行之路；将他们的教育理念比作“一股清泉”，滋润了学生的心田。这些比喻和描写不仅让文章更加生动有趣，也让人对书生教师产生了更加深刻的敬意和向往。</p> <p class="ql-block"> 作者通过生动的描写和深刻的思考，表达了对书生教师的崇敬和感激之情。同时，文章也引发了读者对教育工作的思考和对自身教育理想的反思。让我们更加深刻地认识到教育工作的重要性和意义，也让我们更加坚定了成为一名优秀教育工作者的决心。</p> 读书感悟 <p class="ql-block"> 在阅读过程中，我深刻感受到了书生教师对于学生个体差异的尊重和关注。他们不仅注重知识的传授，更注重学生品德的培养和情感的交流。他们善于倾听学生的心声，理解他们的困惑和需求，为他们提供个性化的指导和帮助。这种以学生为中心的教育理念，让我深受启发，也让我更加坚定了自己要做一名有温度、有情怀的教师的决心。</p> <p class="ql-block"> 此外，书中还强调了教师自身修养和持续学习的重要性。作为一名教师，我们不仅要具备扎实的专业素养，还要不断提升自己的综合素质和人文素养。只有这样，我们才能够更好地履行自己的职责和使命，为学生的成长和发展贡献更多的力量。</p>