<p class="ql-block">水本无华，相荡而成涟漪</p><p class="ql-block">石本无火，相击而发灵光</p> <p class="ql-block"> 这篇学生的作文习作处处体现出对思维能力培养的重视，能引发学生思考的教学才是真正好的教学，有了思辨性思维，学生才会有真正的“独立思考”。</p><p class="ql-block"> 帖花老师让学生把习得、学得的知识和方法在真实情境中实践，眼见学生的思维在不断地生长，“不愤不启，不悱不发”，在学生多次思维火花碰撞后，教师给予写作小妙招，有“曲径通幽”之感，也有“柳暗花明”之悟。这场教师与新课标、新理念的邂逅为我们带来了别样的美丽。</p><p class="ql-block"> 丹青难写是精神，玉管聊叙三分意。帖花老师踏实求真的工作风格，淡然谦卑的处事态度，在学生心中留下了深深的印记。</p>