<h3>在充满希望与活力的校园里，小学一年级的萌娃们正以崭新的姿态开启学习之旅。2024年10月24日，襄阳市长征路小学开展了一年级课堂行为习惯风采大赛。旨在规范课堂管理，落实课堂常规，帮助学生从一年级开始养成良好的课堂习惯，为学习打下扎实的基础。<br>比赛内容囊括课前三分钟唱歌展示、室内课间操展示、学生坐姿、站姿、读书姿势、握笔姿势、路队以及其他的课堂常规教学指令等展示活动。各班学生坐姿端正，认真听讲，积极响应教学指令。评委老师们根据评分规则，对各班的展示进行了公正、客观的评分。襄阳市长征路小学将继续秉承“好习惯成就好未来”的教育理念，进一步加强落实常规教育教学管理，为培养更多优秀的学生而努力。<br><br>“铃声响，进教室。书放好，坐端正。”清脆的上课铃声如同号角，召唤着孩子们迅速回归课堂。一年级的小朋友们个个精神抖擞，在铃声响起的瞬间，就像听到了冲锋的指令，快速安静地进入教室。<br></h3> <h3>“请安静，我安静！”老师用口令抓住孩子们的注意力，让他们从课间休息的轻松愉悦迅速回到严肃认真的学习状态。“书本摆放，摆放到位！”口令声落，孩子们立刻调整书本的位置，动作整齐划一。课本平整地放在课桌的左上角，铅笔、橡皮等文具则整齐地摆放在课桌的右上角。几个简单的动作，就展现出孩子们学习的认真态度和对课堂的尊重。同时，老师还时刻提醒着孩子们注意坐姿，“头正肩平足安背直。”孩子们挺直脊梁，表现出良好的精神风貌。<br><br>为了让孩子们在课前更好地放松身心，提高注意力，班级里还会进行室内操活动。当激昂的音乐《万疆》响起，孩子们跟着节奏舞动起来。他们的动作整齐富有节奏感，充满着活力与感染力。</h3> <h3>在课堂互动环节，孩子们聚精会神等待着老师发出指令。“请你打开语文书。”老师的指令清晰而明确。孩子们立刻伸出小手，翻开语文书，动作整齐划一，一边行动一边不忘说着口令：“我就打开语文书。”孩子们齐声回应，声音中充满了自信与坚定。当老师再次发出指令“请你翻到第八页。”孩子们的手指快速地翻动着书页，发出沙沙的声响。“我就翻到第八页。”他们的眼神专注而认真，紧紧地盯着书本上的文字。<br><br>朗朗的读书声在教室里响起。孩子们捧着语文书，挺直脊背，张大嘴巴，大声地朗读着课文。声音清脆悦耳，充满着活力。每位孩子脸上都洋溢着对知识的渴望。有的孩子微微摇晃着脑袋，仿佛沉浸在文字的世界里；有的孩子眼神专注，一字一句地认真朗读；还有的孩子声音格外响亮，展现出饱满的精神头。<br><br>时光悄然流逝，下课铃声悠悠响起。老师一声“下课！”孩子们再次迅速站立起来，齐声说道：“老师再见！”课下，孩子们也都自觉遵守着纪律，安静地收拾好自己的书本和文具，有序走出教室进行课下活动。一个个小小的身影，充满了礼貌与规范。</h3> <h3>在长征精神的照耀下，一年级的小战士们踏上了属于他们的成长长征路。路队常规考核，见证着这些小萌娃们的蜕变与成长。<br><br>🎈当集合的号角响起，一年级的孩子们迅速在指定地点集结。他们眼神坚定，仿佛在回应着长征路上先辈们的召唤。按照高矮顺序，他们整齐地排列成队，宛如一支支即将出征的小队伍。<br><br>💪行进在长征路上，他们步伐虽小却坚定有力。牢记路队常规，前后同学保持适当间距，不拥挤、不推搡。他们如同当年的红军战士般严守纪律，听从指挥。每一个小小的身影都散发着专注与认真的光芒。<br><br>🎯到达“目的地”，有序解散的他们，展现出了文明与素养。这不仅仅是一次路队常规考核，更是一次对长征精神的传承与践行。</h3> <h3>✨在这条长征路上，老师们就是他们的引路人。耐心地指导，反复地训练，让孩子们逐渐养成良好的行为习惯。而孩子们也用自己的努力和进步，回报着老师们的辛勤付出。<br><br>一年级的小战士们，在长征路上迈出了坚实的步伐。他们用整齐的路队、良好的纪律，诠释着新时代少年的风采。相信在未来的日子里，他们将继续沿着长征路，勇敢前行，书写属于自己的辉煌篇章。💖 <br><br>此次一年级学生课堂行为习惯风采大赛的举办，不仅规范了一年级的课堂管理，提高了课堂效率，更有助于学生从小养成了良好的课堂习惯。这些习惯的养成将为学生们今后的学习和生活打下坚实的基础。<br> 编辑：武璟怡 孙妍欣<br> 审核：邱禹 柴绍杰</h3>