<p class="ql-block"> 为发挥名师在教育科研方面的引领、示范、指导和辐射作用，进一步提升我校教育教学质量。10月25日，邯郸市“四下基层”干部康霄特邀邯郸市小学数学名师工作室主持人丛台区连城小学王雪校长一行到涉县第四实验小学开展“送教下乡”活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动内容包括课例展示、讲座及活动总结。</p> 示范课堂 依标施教 <p class="ql-block"> 第四实验小学潘玉涛老师执教的《用字母表示数》一课巧用铺垫教学为新课导航，帮助学生检索与新授内容有关的知识，通过知识迁移，使新课不新、难点不难，水到渠成。潘老师用第四实验小学书记校长赵永军提倡的三环六步课堂模式，1学2展3纠4讲5测6结，让学生先自学，再探究，学生充分参与课堂学习，培养学生良好的学习习惯，充分发挥了学科育人功能。</p> <p class="ql-block"> 丛台区连城小学贾利芳老师的《长方体和正方体的特征》一课，对学生数学思维的培养贯穿于整个教学过程，教学活动注重启发式，激发学习兴趣，引发深度思考，鼓励学生质疑问难。教学中采用了多种教学手段和方法，引导学生运用多种感官，协调活动，在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。课上大胆放手，让学生利用材料包，小组合作动手操作，探究新知，形成知识框架。知识建构过程让学生体会深刻，从形象到抽象，培养了学生的空间观念，让学生喜欢上数学课。整堂课动静结合，充分落实了核心素养。</p> 观念引领 助力成长 <p class="ql-block"> 丛台区连城小学王雪校长对两位老师的课，给予很高的评价。潘老师的课给学生充分思考探索的空间，培养学生实践应用能力；贾老师注重学生参与，让学生在动手操作中，发现知识，运用知识去解决问题，激发了学生学习动力。</p> <p class="ql-block"> 王雪校长作为邯郸市小学数学名师工作室主持人为全体教师作了《大观念统领下的小学数学单元教学研究与实践》讲座。王校长从学生学习现状需求、传统数学课堂弊端、数学课程标准、大观念、大单元教学等方面进行了讲解。为我们的数学课堂改革指明了方向。</p> 总结发言 加油鼓劲 <p class="ql-block"> 第四实验小学书记校长赵永军对王雪校长一行到来表示感谢，要求我校数学教师要把今天的收获提炼消化，真正的做到学以致用。</p><p class="ql-block"> 邯郸市教育局驻校干部康霄指出这次送教活动很有意义，名师们分享了很多宝贵的经验，我们要改变思维，大胆尝试。同时，他表示要继续发挥个人业务所长和资源优势，邀请更多名师走进基层送教，推动乡村教育发展。</p> <p class="ql-block"> 研思臻于至善，砥志方能致远。本次“送教”活动的开展，传播了新理念、新思想、新方法，为提升教师专业水平开辟了新途径、指明了新方向。相信我校教师定会以此次活动为契机，提炼真知，厚积底蕴，不断推动学校教育教学质量再上新台阶，共同谱写四实小教育教学高质量发展新篇章！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图 文: 江翠红 李花魁</p><p class="ql-block">核稿人: 李江丽</p><p class="ql-block">审稿人: 赵永军</p><p class="ql-block">单位:涉县第四实验小学</p><p class="ql-block"><br></p>