<p class="ql-block"> 十月，撷一抹深秋的金黄，蕴一份教育的深情。踏寻教研之旅，步步探索，追寻智慧交融的雅致与深邃。为增进青年教师的教学技艺，构筑卓越课堂，2024年10月21日—25日，双田二中举行各学科教研周活动。</p> <p class="ql-block"> 10月21日，王璐瑶老师在七（1）班上了一节公开课，课题为《从百草园到三味书屋》，语文组全体教师参与听课。本节课的教学重点是精读“百草园”段落，品味准确传神的语言描写，学习抓住特点描写景物；学习默读，养成一气呵成读完全文的习惯，通过抓标题、关键语句来整体感知文章的基本内容。</p><p class="ql-block"> 王老师带领学生探索“百草园”中的景物描写、感受雪地捕鸟的乐趣、听“美女蛇”的故事，体会鲁迅在“百草园”无尽的快乐。环节思路清晰，课堂气氛活跃。在王老师积极高效的指引下，学生口头表达、学生板书、学生小组合作讨论贯穿整个课堂，同学们思维活跃，大胆展示，课堂气氛浓厚，学生的主体地位与教师的主导作用达到和谐统一。</p> <p class="ql-block"> 10月22日，数学组江梦青老师讲解相似图形——《成比例线段》一课，这节课以校园美景和校徽引入，通过让学生操作、讲解等实践活动，探索成比例线段的概念，通过小组合作探究比例的基本性质，并会对比例的基本性质做出推广，最终利用比例的基本性质和推广解决相关的问题。江老师采用小组合作探究的方式，对较难的比例性质做出相关推论，并类比探究发现问题，解决问题，充分发挥了学生的主观能动性；课堂亮点在于给学生上台展示的机会，通过上黑板书写解题过程，有针对性地对学生出现的问题一一给予订正。整节课堂非常流畅，时间把握也恰到好处，能够做到重点突出，难点突破。</p> <p class="ql-block"> 10月23日， 汪满琴老师所讲内容是七年级上Unit2 We´re family。汪老师教态亲切，有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。她用流利的口语拉开帷幕，首先利用一个视频，边看边跟读，充分的调动了孩子们积极性！</p><p class="ql-block"> 通过跟读单词的形式，孩子们熟练掌握本课所需的单词，激发了学生的学习兴趣，也让学生迅速进入英语的课堂中，通过识生词，巧分类，强听力三个关卡的形式，一步一步完成教学内容。</p> <p class="ql-block"> 10月24日，物理组钟晶老师公开课的课题是《凸透镜的成像规律》。钟老师以引人入胜的例子导入课堂。通过生动的场景描述和图像呈现，成功地引发了同学们对凸透镜的好奇心，同学们迅速进入了学习状态。在理论知识的阐释中，钟老师巧妙地运用图文并茂的方式，生动地解释了凸透镜成像规律，使抽象的物理学概念变得通俗易懂。整个课堂中，钟老师注重与学生的互动。通过提问引导学生思考，促使同学们积极参与讨论，加深了对凸透镜成像规律的理解。这种互动的方式，使课堂更加生动有趣。他通过实际案例，如放大镜和照相机等，展示了凸透镜成像规律在实际生活中的应用。这样的案例分析让同学们能更好地理解物理知识与实际生活的紧密联系，增强了学习的实用性。</p> <p class="ql-block"> 在教育的沃土上，我们再次播撒智慧的种子，收获了满满的教研果实。为期一周的教研活动，如同春雨般滋润了每一位教师的心田，激发了无限的教学灵感。</p><p class="ql-block"> 此次活动，不仅加深了我们对教育本质的理解，更增强了我们的责任感和使命感。我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。</p> <p class="ql-block">图文供稿：各教研组</p><p class="ql-block">文字编辑：汪年华</p><p class="ql-block">一审：范世清</p><p class="ql-block">二审：史清江</p><p class="ql-block">三审：唐庆彬</p>