艺路芳华精彩绽放——烟台市初中（培青培优）美术优质课评选活动

柠檬绿

春发其华，秋收其实。 2024年10月21-25日，烟台市初中（培青培优）美术优质课评选活动在蓬莱区姚琪学校如期举行。由各区市美术教研员和骨干教师担任本次活动评委，市教育局李继秀老师莅临现场指导。来自烟台十三个县市区34名美术老师同台竞技，为我们呈现了一堂堂精彩好课。 精彩课堂尽显风采 　　此次优质课评选活动分初中培青培优、初中组和小学培青培优三个组别。老师们紧密结合艺术新课标的要求，聚焦艺术课程核心素养目标，深挖“传统文化”、“红色文化”、“绿色文化”主题，开发烟台地方文化特色，根据特长精选课题，任务驱动巧设情境，精心设计的教学流程，灵活多样的授课方式，精美的教学课件，幽默风趣的语言表达，充分体现了参赛教师扎实的基本功和学科设计的能力，展现了教师良好的教学素养。 初中培青培优组 　　招远市罗峰学校孙平老师的《古城镇古村落考察——探民居魅力》以家乡文旅推荐官为情境，赏析蓬莱赵氏古民居，带领同学感受家乡古民居四合院的艺术特色。莱阳石河头初级中学马莹莹老师的《学画写意花卉》，通过理解齐白石“似与不似”艺术理论，引导学生感受中国画不同的笔墨情趣。体会花鸟画作为艺术载体承载个人情感与时代文化功能。蓬莱区郝斌中学苏煜老师的《土与火的艺术-陶器》引导学生通过看陶、问陶、探陶、陶韵等环节探究陶器的艺术美感，领略中国传统艺术的魅力。长岛综试区第一实验学校胡金琛老师的《书间精灵—藏书票》带领学生深入探究藏书票的个性和多样性，学习藏书票的创作。 　　栖霞市寺口中学刘娅男老师《闲事与雅器-盏的设计与文化》从建盏的造型与釉色入手，结合探究式合作项目单，开展宋代斗茶大会，以“宋风”茶赛，共同体验建盏文化的融合与复兴。福山区芝阳山学校杜晓美老师的《咫尺盆中览江山》，通过对山水盆景艺术特点、美学特征、制作原理等知识的学习，激发学生对传统文化和自然、生活的热爱之情。海阳市育才中学张晓彤老师的《我的服装我做主—学生装设计》以角色体验卡导入课程。AI 工具人传达任务，引导学生领略学生装的魅力，培养对生活品质的热爱和探索精神。 初中组 　　开发区实验中学姜辉老师的《独具魅力的中国雕塑》以参观雕塑展艺术为主线，了解中国雕塑的独特性和文化内涵，培养学生热爱祖国优秀传统文化的情感，增强民族自豪感。芝罘区教科研中心刘静静执教的《穿在身上的史书——苗族服饰》通过主题式项目化学习，探究苗族服饰之美，在真实情境中进行“蝶舞•苗韵主题艺术展”作品创作和布展，进一步体会民族技艺和中华优秀传统文化“守正创新”的深刻内涵。牟平区文化中学王辉老师的《咫尺盆中览江山》，引领学生走进微观山水盆景世界，让学生体验创造山水盆景的乐趣，用盆景装点生活。激发学生热爱自然，热爱祖国的热忱。莱阳市照旺庄中心初级中学宫凤老师的《方寸钤记—藏书印》通过藏书印的金石美、书法美、章法美、刀法美，引导学生设计篆刻藏书印，传承古老技艺并积极创新，成为传统工艺的守护者。 　　莱州市郭家店中学满照老师的《创意美术字》，通过创设高铁站宣传蓬莱文化特色的情景引导学生设计字体，体会设计改变生活。牟平区教育和体育局刘静老师的《水色淋漓绘家乡》，运用体验、探究式教学，学科融合，以水彩为媒，描绘宣传家乡美，培养学生热爱家乡的情感。海阳市朱吴镇初级中学韩彦秋老师的《校园小伙伴》，根据美术的多元魅力，引导学生观察伙伴、描绘特征、分享创意、感悟情感。让学生体会美术创作的乐趣。栖霞市实验中学张莉老师的《画中有话一一年画》引导学生通过识年画、赏年画、悟年画等，了解年画画中有话的艺术魅力，体会其传承和保护文化遗产、弘扬民族精神的意义。 　　招远市玲珑镇罗山初级中学王德胜老师的《方寸钤记-藏书印》，引导学生识印、赏印、刻印，体会藏书印的书法美、章法美、刀法美。增强中国传统文化的自豪感。莱州市柞村中学于彬老师执教的《编结艺术》通过“趣味识结”、“慧人知结”、“巧手编结”、“赤心传结”四环节，感受编结艺术的魅力。烟台市蓬莱区姚琪学校的秦晓庆老师《走近蓬莱民间剪纸》，引领学生发现蓬莱民间剪纸的独特形式美感。理解民间美术的功能与特点。鼓励学生传承非遗物质文化，弘扬蓬莱剪纸艺术。莱山区烟台莱山实验中学孙浩铭老师的《土与火的艺术—制陶之法》通过古船探秘、实物探究、艺术匠心、创意实践、砥砺传承等环节带领学生体验陶艺制作过程。传承中华民族传统文化。 　　烟台二中的王圣才老师的《绘画的构图——形式之美》，通过学生自主探索、观察、感受不同的构图方式带来的美感差异，引导学生运用构图的原理，创作出具有形式美感和艺术感染力的作品。蓬莱区郝斌中学姜秀毅老师的《线材造型—非遗草编》一课，利用天然环保线材进行造型创作，引导学生传承传统工艺，继承与发展非物质文化遗产。招远市张星镇张星学校栾慧的《赏花鸟逸趣——入画》欣赏花鸟画作品，了解花鸟画的相关技法及艺术语言特征，引导学生感悟花鸟画借物抒情托物言志的艺术内涵。龙口市诸由学校李艳老师的《民间美术奇葩-扎染》，将传统工艺和传统文化相结合，了解扎染工艺防与染的技法。鼓励学生用自己的双手和聪明才智创造美好未来。 　　海阳市教体局于慧老师的《造型表现力--贾科梅蒂雕塑艺术》基于学生视角，从认知-生疑-探究-体验-展示交流五个环节开展教学，从欣赏中学会观察世界、理喻世界、表达世界的方法。福山区尚德中学董小莉老师的《手工书设计》通过欣赏有创意的手工书作品，以烟台非遗为主题，小组合作完成非遗手工书。激发学生热爱生活和热爱书籍的情感。长岛海洋生态文明综合试验区第二实验学校的郝长菊老师的《抒情怡神的花鸟画》通过欣赏，理解花鸟画的审美意蕴，感受中国画的艺术魅力，激发学生热爱中国传统文化的情感。烟台第十五中学单静老师执教《美丽的艾德莱斯》以援疆教师的视角，将新疆的美术元素维吾尔族典型的艾德莱斯丝绸文化分享给学生，为学生提供了一个了解和欣赏维吾尔族丝绸艺术的机会。 小学培青培优组 　　牟平区宁海街道中心小学的赵洪老师在《魔幻的色彩》，以寻找能够帮助森林国王的高级“色彩魔法师”为情景，理解“色彩展现着自然的魅力，表达人的内心世界”的单元大观念。烟台经济技术开发区第四小学陶喆老师的《传统纹样-万物生“花”》，引导学生们在真实情境中学习，运用所学纹样知识习设计生活中的物品，培养学生运用美术语言装点生活的审美意识。莱州市文峰路街道中心小学杨聪聪老师执教了《小鸟的家》，以小鸟安家为载体，现场搭建自然情情境，欣赏各类鸟巢及鸟儿建造巢穴的过程，为小鸟设计美丽家园，引发学生对动物的保护和对自然环境的关注。烟台高新区益文小学王欣璐老师执教的《动物的花衣裳——创意美术课》通过任务驱动，孩子们找回灭绝动物的颜色和花纹，并为动物设计新衣裳。激发孩子们爱护动物、保护环境的意识。 　　芝罘区葡萄山小学李文晗老师的《寻迹年画》以循迹之旅为牵引，带领学生发现中国民间艺术的独特魅力，提升了学生的民族自豪感。烟台市莱山区第五小学边淑倩老师所执教的《设计文化衫》，将中国传统文化与现代设计相结合，了解文化衫的相关知识和方法方法。加强了对中国传统文化的理解，增强了文化自信。龙口经济开发区孙家小学的孙中天老师的《驭见未来奇妙之旅——我设计的自行车》，以问题驱动教学，引导学生设计有独特功能和美感的自行车，让孩子体会到设计让生活更精彩。 魅力课堂精彩瞬间向“美”而行，“育”见美好 　　烟台市美术教研员李继秀老师结合五天来的赛课情况，以专业的视角对参赛课程进行了深入剖析，指出美术教师应当进一步明确艺术课堂的教学目标，在把握学生学情的基础上，注重学科知识的阶梯式构建，展现“美”与“术”之间的内涵及表现出美术学科“以美育人”的学科属性。让艺术丰盈生命，让美育点亮孩子未来。 　　行者恒远，思者常新。本次优质课评选活动展现了烟台地区美术教师的风采，大家在交流碰撞中得到共同提升。同时也促进了教师们对大单元教学设计的深入理解和进一步实践。相信每一位美育工作者在此次活动中都得到了新的感悟：深研理论，落地课堂，以学生发展为本，充分发挥学科特色，提高学生的艺术素养。让我们携手共进，在美术教育的广阔天地里向美而行，精彩绽放。