<p class="ql-block">金秋十月，凉意渐浓，2024年10月25日，宁夏国培计划自治区名校长工作室研修培训迎来了最后一天。为期两周的学习与交流，不仅让全体学员加深了了解，更结下了深厚的情谊。在期待与不舍中开始了一天的学习。赵成名校长工作室成员丁佳伟校长主持了全天的学习活动。</p> <p class="ql-block">上午，重庆第二外国语学校的黄娟主任为学员们带来了一场题为《青春解码—助力青春期成长之路》的精彩讲座。她从青少年的身体、心理变化等多个角度，深入剖析了青少年的成长特点，并详细介绍了当前中学生成长面临的机遇与挑战。</p> <p class="ql-block">黄娟老师指出，青春期的孩子如同一只渴望爱的刺猬，他们在这个阶段面临着巨大的身心挑战。通过一系列现实案例，她强调了现今青少年危机事件频发的严峻形势，呼吁社会各界关注青少年的健康成长，刻不容缓。</p> <p class="ql-block">随着学习难度的不断增加，学生所承受的压力也在逐渐增大。教师和家长应科学理性地认识这些变化，给予孩子合理而有效的指导与支持。黄娟老师通过视频、图片等多种方式，为全体学员提供了应对青少年变化的策略。她强调，作为教师，应注意心理危机的预防与干预；作为学校，应助力学生在学习生涯中认识并校准自我；作为家长，应尊重成长规律，帮助孩子进行探索；作为青少年，应保持探索、善良、热爱与坚持的精神。</p> <p class="ql-block">黄娟主任针对青春期常见的心理波动和情绪压力，提供了多种有效的情绪调节技巧。她指导老师们如何引导学生建立积极的心态，应对学习和生活中的压力。通过生动的案例分析和互动环节，黄主任使老师们深刻认识到情绪管理在青少年成长中的重要性。</p> <p class="ql-block">教育是一场漫长的修行，陪伴孩子终身成长不仅是为人父母的行动指南，更是每一位教育者的使命。唯有不断学习，不断成长，才能掌握先进的教育理念和恰当的方法，在学校教育与家庭教育之间画出最大的同心圆，共同促进青少年的健康成长。</p> <p class="ql-block">下午，我们聆听了来自延安市教育教学研究中心中学教学研究科科长张国栋的讲座，《弘扬教育家精神，建设高质量的学习课程体系》，讲座从三个方面，全面深刻地讲述了新时代教师的使命与责任，以及课程思政的实施路径。</p> <p class="ql-block">张国栋科长详细阐述了立德树人的重要性，这是教育的根本任务。首先强调了新时代赋予教师的新使命和新责任。在新时代背景下，教师不仅要传授知识，更要注重培养学生的思想品德和社会责任。</p> <p class="ql-block">在推动教师发展方面，张科长强调依靠多向驱动，实现专业成长。通过自我反思，激发内驱力，实现专业成长。反思的目的是坚守与修正，是自我教育最为常见的方式，反思也是自我学习的最佳方式，是主动学习与有效学习的范式。</p> <p class="ql-block">在课程思政方面，张科长深入探讨了其内涵和实施路径。他阐释了课程思政的本质是立德树人，是一种隐形的课程，是一种将思想政治教育融入各学科教学全过程的教育理念，是一种润物无声的协同育人格局。他从多维度理解课程思政，课程思政不是把所有的学科都上成思政课，也不是课程和思政“拼盘式”简单的相加,而原立足学科本质，站稳学科立场，是从学科的立场看思政,不是从思政的立场看学科，是从学科自身中挖据思政元素再融入到学科教学之中，体现课程育人价值。通过具体案例，他展示了如何在学科教学中自然地渗透思想政治教育元素，使知识传授与价值引领相结。</p> <p class="ql-block">张国栋科长的讲座内容丰富、思想深刻，既有理论高度又有实践指导意义。他通过生动的案例和深入浅出的讲解方式，帮助我们更好地理解和把握新时代教育的使命和责任以及课程思政的实施路径和方法。</p> <p class="ql-block">编辑制作：赵成名校长工作室</p>