<p class="ql-block"> 风劲帆满图新志，秋韵筑梦绘宏图。课堂是教学的主阵地，是检验教师教、学生学最有效的平台。为切实推进教学管理精细化，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。9月11日起，站前小学全体教学领导，以“推门课”的形式深入课堂，了解教学常态，力求通过推门课“推”升课堂教学效率，“推”动教师执教力，“推”进教学质量提高，“推”行常态课优质化。</p> <p class="ql-block"> 此次推门课历时一个月，共听课34节。每一次推门而入，都是一次惊喜的发现。课堂上，老师们精神饱满，教学方法灵活多样。有的老师用生动有趣的故事导入新课，瞬间吸引了学生们的注意力；有的老师通过小组合作，激发学生的自主学习能力和团队协作精神；还有的老师巧妙运用多媒体教学手段，让抽象的知识变得更加直观形象。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，老师们认真对待教学的每一个环节，引领学生积极思考，注重课堂生成，展现了教师良好的个人素质和扎实的教学基本功。班里学习气氛浓厚，师生互动、生生互动场景交融，大家沉浸其中，呈现出一节节扎实有效的原生态课堂。</p> <p class="ql-block"> 推门课活动，不仅是对教师课堂教学的一次检验，更是一种促进和提升。它让老师们时刻保持教学的热情和严谨，不断反思自己的教学行为，努力提高教学质量。同时，也为学校营造了一种浓厚的教学教研氛围，推动了学校教育教学工作的不断发展。</p>