<p class="ql-block"> 我校今天晚上7:30在西阶梯教室成功召开了2024年秋期第二次教育教学工作推进会。</p><p class="ql-block"> 参会人员为：教务处、教科处主任和副主任，各年级年级主任和负责教学的中层，学科主任，各年级备课组长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">会议座次表</p> <p class="ql-block"> 会议由教务处王建涛主任主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议首先教科处董科主任、教务处王建涛主任对第一次教育教学推进会进行阶段性总结，并对下一步工作做出具体安排。</p><p class="ql-block">教科处工作安排</p><p class="ql-block">一、教研室举办的“诵读经典 共享阅读”演讲者比赛按往年惯例,每年都由高一语文教师参加，具体时间地点到时再通知。</p><p class="ql-block">二、中考后市级大比武要进行，各位学科主任现在就思考人选，以上期校内大比武为参考，兼顾讲课水平和实际需求，真有需要、但火候欠佳不予推荐。</p><p class="ql-block">三、县级校长和组长大比武即将举行，县教研室要求必须校长或组长参加，所以学校领导、学科主任和学科组长积极参加。</p><p class="ql-block">四、组长要努力成为专家型组长。我们要不断思考如何成为一个专家型的组长。</p><p class="ql-block">第一，专家型组长要学会不断积累和整理。</p><p class="ql-block">第二，专家型组长要会合理利用时间。首先，不内耗自己。其次，要沉着冷静。最后，要学会生活，会生活的人也会工作。</p><p class="ql-block">第三，专家型组长要勇于管理，并示范引领。我们通过自己的亲身示范去感染或者通过他自己在某一年龄段或某一人生阶段幡然醒悟。</p><p class="ql-block">五、年级积极去年级办公室看一下教务处组织的评价评学，找准努力方向，积极完善自己。</p><p class="ql-block">六、利用教研的时候讨论教师与学生如何相处以及可能存在的师德师风问题。</p><p class="ql-block">教务处下一步工作进行布置安排：</p><p class="ql-block">1、期中、期末考试时间</p><p class="ql-block">高中各年级考试时间安排如下:</p><p class="ql-block">a.期中</p><p class="ql-block">高一：11月12-14日（周二到周四）；</p><p class="ql-block">高二、高三：11月12-13日（周二到周三）。</p><p class="ql-block">具体时间安排见附表。</p><p class="ql-block">b.期末</p><p class="ql-block">高三：2025年1月13-14日（周一到周二）；</p><p class="ql-block">高一、高二：2025年1月20-21日（周一到周二）。</p><p class="ql-block">2、2025年高招报名时间</p><p class="ql-block"> 艺术类10月28日上午9点至11月1日下午5点；</p><p class="ql-block"> 非艺术类11月4日上午9点至16日下午5点</p><p class="ql-block">3、教务处在每次月考后组织全校评教评学活动，请大家关注年级的情况汇总，有啥问题及时调整一下。</p><p class="ql-block">4、本期作业检查工作由年级和教务处配合进行，基本上每两周要检查一次，前一段时间我们各年级都检查了一遍，通过检查我们发现有很多老师的作业做的特别漂亮，大家及时关注年级简报和教务简报。</p><p class="ql-block">5、中学生萌芽赛道培育展示活动，各学科主任根据文件组织老师指导学生每科最低完成一项，材料要准备扎实，上档次。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后李新校长在大会上做了以《集众人智慧，城高速发展》为主题的专题报告。并要求各个教研组长，年级主任进行了互相学习、探讨并分享心得体会。</p> <p class="ql-block">一、用流程把关课堂高效（建设合作学习小组、优化教学设计、教研、课堂评课）</p><p class="ql-block ql-indent-1">教学流程：激兴趣，多元导入--明任务，自主学习--精讲析，教师引导--细请教，生生互助--准检测，巩固强化--巧总结，形成网络。</p><p class="ql-block">二、高效备考策略问题：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.啥时间全部学科开始备考？是否调整课表？如果以测评练的方式进行复习，如何把关出题（需背记的咋落实？双教材咋用？出多长时间内容？）、限时练、认真改、精准评（高效讲评课咋上？）、变式强化练？</p><p class="ql-block"> 2.清北班如何指导？ </p><p class="ql-block"> 3. 如何教研更高效？ </p><p class="ql-block"> 4.考试期间怎么管理？</p><p class="ql-block"> 5.本月底的联考如何模拟中考实现全方位管理？</p><p class="ql-block"> 李校长在提出以上问题后要求各个备课组长，年级主任针对以上问题进行分组讨论、总结。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">初中部</p> <p class="ql-block">高一年级</p> <p class="ql-block">高二年级</p> <p class="ql-block">高三年级</p> <p class="ql-block">讨论现场</p> <p class="ql-block">李校长要求各个年级针对以下问题进行发言。</p><p class="ql-block">1.啥时间全部学科开始备考？是否调整课表？如果以测评练的方式进行复习，如何把关出题（需背记的内容设计成题，先做再背；教材咋用：自己的教材出错的题有哪些？用另一本教材做变式。出多长时间内容：按课节时长设计内容，各组要先按时间做计划）、限时练、认真改（年级天天督查：入班查或组里查）、精准评（高效讲评课咋上？）、变式强化练？</p><p class="ql-block"> 2.清北班如何指导？（评价：指向尖子生）</p><p class="ql-block"> 3. 如何教研更高效？（备课组教研选题、教研进课堂）</p><p class="ql-block"> 4.考试期间怎么管理？（教师和学生考试规范，给时间做错题）</p><p class="ql-block"> 5.本月底的联考如何模拟中考实现全方位管理？（高一高二新未来）</p> <p class="ql-block">李校长在各个年级主任发言完毕后，做出了总结，并要求各个年级加强下一步工作的执行力度，确保教学质量和效率，确保教学工作目标的实现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后李校长要求各个年级本周末晚上开展以《“三主课堂”我为王 双向奔赴共成长》主题班会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次推进会明确了我校下一步教育教学工作的方向和目标，李校长希望全体教职员工继续努力，团结合作，共同推动学校教育教学工作再上新台阶。最后李校长感谢各位老师的辛勤付出，并相信通过大家的共同努力，定能培养出更多优秀的学生。</p>