<p class="ql-block">为精准把握立德树人教育理念的价值导向及核心素养导向下的考试命题新趋势，深入剖析2024年高考命题特点与考试结果，促进高考综合改革与高中学校教育教学实践的深度融合和有机衔接，切实提高我县备考工作的针对性和实效性。于2024年10月24日下午在屯昌思源实验中学举办屯昌县2024年高考物理学科试卷分析暨高考备考培训活动。本次活动由县物理教研员吴运操老师主持，活动分为四个环节。</p> <p class="ql-block">环节一：复习课示范引领</p><p class="ql-block">由屯昌思源实验中学的陈世书老师带来复习课《探究加速度与力、质量的关系》</p> <p class="ql-block">陈老师首先让学生自主完成导学案，对基础知识进行回顾，再在回顾的过程中讲解重难点，最后以回归教材的形式进行巩固训练。整个课堂思路清晰，条理明确，向我们展现了一位经验丰富的高三教师的教学功底。</p> <p class="ql-block">老师们及时到场并认真听讲，做好记录。</p> <p class="ql-block">老师们分别对陈世书老师的复习课进行精彩点评。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">环节二：2024年高考物理试卷分析</p><p class="ql-block">由屯昌中学的叶文培老师对2024年高考物理试卷与考试结果进行分析。在试题分析中叶老师还对比前4年的高考真题，总结出哪些知识点是高频考点，哪些知识点是新高考第一次出现不一样的题型等等。</p> <p class="ql-block">环节三：核心素养导向下的备考策略与方法</p><p class="ql-block">由屯昌思源实验中学的吴春柔老师对核心素养导向下的备考策略与方法进行分享。</p><p class="ql-block">主要有以下三个方面：</p><p class="ql-block">一、时间安排</p><p class="ql-block">二、具体做法</p><p class="ql-block">三、备考中存在的问题</p><p class="ql-block">最后还引用了国兴中学符程老师对评价一位物理教师高考备考策略是否有效要从三点进行判断，引发了老师们的思考，受益匪浅。</p> <p class="ql-block">环节四：2024年屯昌县物理高考情况</p><p class="ql-block">县教研员吴运操老师对2024年屯昌县物理学科高考情况进行分析并提出改进措施。</p> <p class="ql-block">学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，相信趁着今天高考备考培训的东风，屯昌县物理教学一定会乘风破浪，一天更比一天好。</p>